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不同干预形式对高危儿智能发育的影响

张丽 李玲 朱宁 社区医学 2012年第09期

摘要:目的 指导家长参与高危儿早期干预,最大限度挖掘大脑潜能,促进代偿性康复,预防智力低下及脑瘫发生。方法2009年2—8月,月龄2个月以内高危儿60例,根据病情及家长意愿将分为3组:第一组一对一训练、第二组功能训练师与家长共同配合训练、第三组以家庭为中心训练,同期选20名健康婴儿为对照组,不进行干预训练指导。这4组婴儿均参加常规检查,进行Gesell智能发育评估。结果第一、二、三组婴儿6个月时发育商均低于对照组且差异有统计学意义(均P〈0.05);12个月时发育商已与对照组差别不大(均P〉0.05);3、6个月时大运动发育均超过对照组(均P〈0.05);3、6,9个月时适应性发育均超过对照组(均P〈0.05)。结论3种干预形式都行之有效,能促进高危儿智能发育,减少智力低下和脑瘫的发生,值得推广。

关键词:高危儿发育商功能训练

单位:济南市儿童医院儿童保健科 山东250022

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