摘要：目的探讨岗前心理培训对精神科示范病房护士焦虑抑郁状态的影响。方法选择2009年5月-2011年2月被抽调到示范病房的36名精神科护士作为研究对象。采取焦虑自评量表（self-rating anxiety scale，SAS）和抑郁自评量表（self-rating depression scale，SDS）分别对入选护士心理状况进行评定。计量资料组间比较采用t检验，组内比较采用配对t检验，计数资料采用X^2检验，P〈0．05为差异有统计学意义。结果心理培训前护士的SAS得分为（41．79±7．79）分，明显高于常模（33．81分），差异有统计学意义（P〈0．05）。接受心理培训后护士SAS得分为（38．06±8．39）分，较培训前明显降低，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论心理培训能更有效减少或排除精神科示范病房护士焦虑、抑郁情绪，使其以良好的心态面对工作和社会。

关键词：精神科护士 心理培训 焦虑自评量表 抑郁自评量表 

单位：泰安市精神病医院精神科 山东271000