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IKAP模式健康教育对胃癌围手术期患者生活质量及负面情绪的影响分析

郑海英 社区医学 2017年第20期

摘要:目的分析对胃癌围手术期患者应用信息知识信念行为(IKAP)模式健康教育后负面情绪及生活质量的改善效果。方法选取2015年1月—2017年2月就诊的胃癌围手术期患者82例,采用随机数字表法分组,对照组41例采用常规健康教育干预,观察组41例增加IKAP模式健康教育。对比干预后两组患者生活质量及焦虑抑郁情绪改善效果。计量资料比较采用t检验,P〈0.05为差异具有统计学意义。结果观察组干预后健康测量评分(Short Form 36 Health survey Questionnaire,SF-36)高于对照组(均P〈0.05);干预后汉密尔顿焦虑评分(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)及汉密尔顿抑郁评分(Hamilton Depression Scale,HAMD)降低幅度均优于对照组(均P〈0.05)。结论 IKAP模式健康教育能够有效的去除胃癌围手术期患者的焦虑、抑郁情绪,提升生活质量。

关键词:胃癌ikap生活质量

单位:鹤壁市人民医院消化血液内科; 河南458030

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