简述了植物细胞全能性理论的创立和实验论证．介绍了近年来植物细胞全能性在细胞学和分子生物学方面的研究．对植物组织培养有一定的参考作用。
水稻基因组计划要完成4张图：遗传图、物理图、序列图以及转录图．它们是进行基因定位与基因克隆的重要工具。水稻是模式植物，其全基因组测序的完成、丰富的遗传资源和多个基因组研究数据库，极大地推动和加速了水稻基因图的绘制。对基因图绘制的原理及在水稻中的应用进行了论述。
从神经内分泌的角度，分别介绍了脑、前胸腺和咽侧体在昆虫蛹滞育中所起的作用。脑主要是通过对促前胸腺激素的合成和释放的控制来参与滞育调节的；而前胸腺的活性过低，分泌的蜕皮激素远远低于启动成虫发育所需要的量，是导致蛹滞育的最根本原因；咽侧体在某些虫种中对蛹滞育可能起到间接的调控作用。
5月16日上午10时30分，卫生部副部长王陇德、中科院副院长陈竺、上海市副市长严隽琪等启动数据库，此举标志着国家人类基因组南方研究中心等单位，通过上海市研发公共服务平台下属生命科学与生物技术数据中心。向全世界公布了由我国自主测序的日本血吸虫基因组工作框架图，共计300多万条DNA序列（reads），供全球开展血吸虫病及其他寄生虫病相关...
在自然界以及人工养殖中，鱼类会经常遇到缺少食物的情况，不同种类的鱼对饥饿的耐受力和适应性特征不同。研究饥饿对鱼类的影响有助于了解鱼类适应饥饿的生态对策，对鱼类自然资源的保护、苗种培育、水产养殖等方面提供理论指导。综述了饥饿对鱼类生长、存活、形态、行为以及补偿生长等方面的研究进展。
动作电位是短暂、快速的膜电位的变化（100mV），在此期间，细胞膜内外的极性发生反转，即细胞膜由静息状态时的膜内为负、膜外为正转变为膜内为正而膜外为负的状态。一个单个动作电位仅包括全部兴奋细胞膜的一小部分。与分级动作电位不同的是，动作电位从动作电位的起点沿整个细胞膜传导，传导的强度不随距离的变化而衰减。下面介绍动作电位发...
化学通讯是蚂蚁的主要通讯方式，简要介绍了6种主要的外分泌腺体及其所分泌的化学信息物质（信息素）的通讯功能。
杜鹃花是我国传统观赏花卉。从种类、起源分布及生境的角度描述了杜鹃花的概况，从色、型、姿、韵的角度分析了杜鹃花的特色特点。从引种、栽培、生产及育种的角度简述了杜鹃花的研究进展，以提高对杜鹃花的赏析水平。
报道了湖南侗族328（男150，女178）例和苗族321（男164，女157）例的卷舌、三叶舌、叠舌、尖舌和翻舌各类型的出现率。研究显示，2个民族的卷舌和尖舌频率在国内民族中处于偏低水平，而三叶舌出现率在国内民族中处于偏高水平，同时侗族是一个翻舌能力较强的群体；5种舌运动类型中，除三叶舌外，均表现出明显的民族间差异，但只有尖舌出现率同时...
丝裂原活化蛋白激酶信号通路是生物体内重要的信号转导系统之一，参与介导细胞生长、发育、分裂、分化等多种生理反应过程。在哺乳动物细胞中存在5个MAPK亚族，分别是ERK1／2、JNK、p38、ERK3／4和ERK5。MAPK通常定位于细胞质中，受激活后移行进入细胞核，并产生相应的生理作用。
腔肠动物是低等的后生动物，也是无脊椎动物中种数较多的一个重要类群。其触手等部位分布有大量的腔肠动物所特有的攻击及防卫性细胞——刺细胞，其中的毒液会引起动物的蜇伤中毒。腔肠动物毒素的主要成分为蛋白质、肽类、酶类和介质毒素。而肽类毒素是天然毒素中毒性最强的一种。腔肠动物在药用方面有着广阔的开发前景，随着医学科学的发展，对...
最新一期国际著名杂志Neuron（《神经元》）5月413以封面文章形式发表了中国科学院上海生命科学院神经科学研究所研究员段树民及其博士生沈万华、吴蓓等有关突触发育的研究成果，同期杂志发表评论对该成果给予了很高评价，这也是我国科学家首次在该杂志发表封面文章。
【教学简要程序】 放映视频短片《植物的开花过程》，进入情境，引入植物的生殖话题，引导学生欣赏并领会植物开花和生殖的意义．借此对学生实施美育。
英美科学家近日公布了人类第1号染色体的基因测序图．这个染色体是人类“生命之书”中最长也是最后被破解的一章．第1号染色体中共有2．23亿个碱基对，占人类基因组中碱基对总量的8％左右。科学家这次测序确定了人类第1号染色体中的3141个基因，这些基因中存在的缺陷与350种疾病有关．其中包括癌症、帕金森氏症、早老性痴呆等。
1教学建议 通过前面的学习，学生已体验过实验设计的方法和步骤，因而这次实验，教师要鼓励学生自己设计实验方案，这也是本实验的重点。在指导学生进行实验设计时，不要束缚学生的思路，也不一定局限于教材中提供的方案，要鼓励学生大胆设想、求异创新，设计出既简便易行．又科学准确的实验设计方案。本实验研究最好以小组为单位进行，学生可自...
在6月出版的《自然-遗传学》上，一篇论文报告了一种与Ⅰ型糖尿病有关的新型基因变异。这种名为IFIH1的基因编码的蛋白质与免疫系统应对病毒感染的功能有关。在目前所报道的与Ⅰ型糖尿病有关的几个基因中，IFIH1是唯一被证实在两种人种中与糖尿病的发生有关的基因。
生物科学理论的创立和发展，是建立在生物科学实验的基础之上的。“DNA是主要的遗传物质”一节的教学，是我们对学生进行生物科学实验思想教育的好教材。
[案例背景] “教育的失败在于课堂”是许多教育界有识之士的感悟．课堂失败在什么地方呢？在教学方式、学习方式？这仅是问题的两个维度．对问题的第3个维度往往成为教育的盲点：学生的情感培养。教无定法，学无定法，教师可以采用不同的教学方式对不同的知识进行传授，学生同样可以用不同的学习方法学习不同的教学内容．而学生的感情是不管有任...
1教学设计指导思想 自然科学发展的历史本身就是一部探究的历史。探究性教学理论的创立者布鲁纳曾经说过：“所谓学科知识，不是灌输作为结果的知识，而是指导学生参与知识形成的过程。”“思维是可教的，且思维过程的学习比结果的学习更为重要。”受以上理念的影响，笔者精心设计了“食物的消化”（人教版7年级下册第4单元第2章第2节）这一课，...
朱永新教授在“一节好课的标准”中提出“全员参与、全程参与、有效参与”的理念。这理念对执行新的课程标准，进行课堂教学是很有积极影响作用的。课堂学习比起其他时间的学习，更应注重学习的质量和效益。利用好45分钟的时间，给予学生素质更有效的提升，应是教师注重研究的问题。“全员参与”——体现了教育要面向全体学生：“全程参与”——...
生物学课程与学校健康教育有着密切的关系：在学校卫生教育阶段，生物学课程是主要的健康教育途径；在学校健康教育阶段，生物学课程仍是健康教育的重要途径。在本轮课程改革中．我国学校健康教育内容分散到了相关学科课程中，在生物学课程中渗透学校健康教育有着重要意义：同时，要特别注意在教学目的、课程内容和教学方法上体现健康教育的要求...
单倍体教学过程中，学生常存在以下疑问：三倍体无籽西瓜含3个染色体组，叫做三倍体；普通小麦经花药离体培养后得到的植株也含3个染色体组，那么这个植株为什么叫单倍体而不叫三倍体？
“提高学生的生物科学素养”是生物新课程标准实施的核心任务。作为生物科学素养重要组成部分的科学探究能力的培养和提高，仅靠课堂学习是不够的，它需要学生参加大量的生物学科实践活动才能实现。生物学科课外专题实践活动是其中一条有效的途径。
与没有患前列腺癌的男性相比，研究人员在患前列腺癌的男性体内更多地发现了一种常见的遗传标记，新研究结果发表在6月出版的《自然-遗传学》上。这是首次在普通人群中鉴别出的前列腺癌高戚险遗传因子。
介绍了遗传学实验教学中果蝇实验的教学改革尝试。一方面，将不同研究水平的实验集中连续交叉开出，充分利用实验时间，增选实验内容，改进实验方法，培养学生的综合能力；另一方面，讨论遗传学实验教学如何改变“验证性”教学为“发现式”教学。在果蝇杂交实验教学中，由学生提出实验设计方案，独立完成实验内容，学生处于主体地位，从而培养学...
1问题的提出 二期课改的生命科学课程标准指出：“21世纪的生命科学是一门面向信息社会的课程，必须重视生命科学课程与现代信息技术的整合。”实验教学是生命科学课程的重要组成部分，加强生命科学实验教学与信息技术的整合。不仅可以将知识化静为动、化虚为实、化抽象为直观，还可以改进传统实验教学中的很多弊病，比如：学生看不清教师的演示...
考生拿到试卷，最重要的就是审题．只有审好题才能答好题，审好题是解好题的前提和关键所在。审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析和综合等多种能力，也包括严肃认真细致的态度等非智力因素。因此，提高审题能力不仅是应试的需要，也是素质教育的重要组成部分。要提高解题能力，就必须从学会审题开始。故而，在教学中，教师不仅要传...
红叶椿具有极高的应用价值，但因其为单性雄株，只能进行无性繁殖，而常规无性繁殖方式又无法满足市场需求．因此组织培养才是其加快繁殖的有效方法。本试验就BA和NAA对红叶椿继代培养中组培苗的增殖系数和生长情况的影响进行了研究，从而筛选出最佳增殖培养基：1／2MS（大量元素）＋BA1．0mg／L＋NAA0．01mg／L或1／2MS（大量元素）＋BA0．5mg...
1植物名称 紫花地丁（Viola philippica）
探索用磁珠法进行动植物DNA的快速提取与电泳鉴定实验。操作简捷直观、降低了实验成本，提升了实验水平，使得高纯度DNA的提取实验今后可以在大学生、中学生的生物学、遗传学实验室进行，给更多的学生和教师、科研人员参与生命科学的研究提供了机会。
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