摘要：题组教学作为一种行之有效的巩固学习方法,很值得将其运用到数学教学之中.文章以教材为媒介,以实践探究为手段,以提高高中数学课堂有效性为终极目标,从概念的建构、解题的过程和思维的培养等方面来阐述题组教学的应用.

关键词：高中数学 题组教学 有效性 

单位：江苏省包场高级中学; 226151