摘要：'四基'是中国特色数学教育体系的核心理念,它从中国数学'双基'教学的传统中发展而来,主张重视数学基础知识、基本技能、基本思想,以及基本活动经验,进而谋求学生的全面发展.'四基'模块是强调学生主体参与的教学模型,是构成数学核心素养的细胞.掌握'四基'需要勤奋艰苦的学习,'四基'教学模式强调技能与思想、记忆与理解、巩固与反思、基础与创新的紧密结合.

关键词：中国数学教育 双基 四基 核心素养 

单位：华东师范大学数学科学学院; 上海200241; 上海市核心数学和实践重点实验室; 上海200241; 上海市“立德树人”数学教育教学研究基地; 上海200241