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素养导向下的学业质量评价探讨

渠东剑 数学教育学报 2019年第05期

摘要:基于学业质量标准的评价,是课程实践的重要组成部分.继承传统评价的优点,以知识应用为载体进行考查,是学业质量评价的重要思路.闭卷笔试是重要的评价形式之一.基于闭卷笔试评价形式,探讨如下问题,并举例给出了操作范式:(1)单个题目命制;(2)整套试卷命制;(3)单个题目赋分;(4)整套试卷赋分;(5)评价结果的学业质量内涵及运用.

关键词:学业质量水平评价命题赋分

单位:南京市秦淮区教师发展中心南京市高中数学渠东剑名师工作室; 江苏南京210002

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