摘要：近些年来,随着社会对于医疗疾病重视程度的逐年递增,药理学的教学质量与内容也普遍受到社会各界的关注。PBL教学法作为新型的教学方法,其主要以老师安排任务、学生自己寻找答案的方式进行开展。与传统的教学方式相比,PBL教学的主要参与者与引导者是学生自身。PBL教学方法将老师安排的问题作为学生自我学习的驱动力,使学生深入到问题的研究与解决过程中,营造一个真实的问题情境,提升教学效果。

关键词：药理学 pbl教学 实际应用 

单位：宜春职业技术学院医学基础部