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思想政治课教学
北大期刊

影响因子:0.41

预计审稿周期:1-3个月

思想政治课教学杂志

主管单位:国家教育部  主办单位:北京师范大学
  • 创刊时间:1981
  • 国际刊号:1002-588X
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100875
  • 国内刊号:11-1589/G4
  • 邮发代号:2-78
  • 全年订价:¥ 280.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 素质改革
  • 教学之窗
  • 创造性教学设计
  • 教学一得
  • 问题解答
  • 趣味教学例选
  • 多媒体教学
  • 心理健康教育与咨询
  • 不走寻常路

    凌晨去火车站送客人,见苹果专卖店前,一群年轻人寒风里排起长队等着购买苹果产品。心里疑惑,这种多年不见的现象何以会出现苹果店前,是什么使苹果有了这样的吸引力?在所有的电脑公司都在用微软操作系统时,苹果却在独立开发具有完全自主知识产权的操作系统;在所有的公司都在PC和笔记本上用力时,

  • “包容性增长”的理论与实践

    一、“包容性增长”概念的提出 “包容性增长”的概念最早是在2007年亚洲开发银行展望亚洲发展的报告中提出的,该报告指出“要把关注的重点从应对严重的贫闲挑战,转向支持更高和更为包容性的增长”。随后各国政要开始频繁使用“包容性增长”这一概念。

  • 妙用网络交互手段 构建开放政治课堂

    在计算机逐渐普及的今天,绝大部分思想政治课教师已经能熟练使用课件、投影等现代教学技术和设备,丰富课堂内容.提升课堂实效。然而,这些技术租没备作为支撑的课堂也显现出易流于资料的大量堆砌,教师教学沦为对着课件的“照本宣科”等弊端。

  • 构建思品课高效课堂的基本法则

    追求思品课常教学的高效,是每个思品课教帅不断追求的目标。高效课堂是教学过程最优化、教育效果最大化、教学方法与手段创新化及师生完美配合的结晶。通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内,

  • 教学反思“三步走”

    近年来,教学反思正走进越来越多教师的生活,越来越多的教师认识到教学反思具有提高教育教学水平和促进专业发展的作用,并积极进行自觉的教学反思实践。但把教学反思长期坚持下来是一件很网难的事,

  • 思想政治课具象化教学初探

    “具象化”是艺术创作领域的一种表现手法。我们将具象化与教学相结合,并将其运用于思想政治教育领域,是在面对学生对思政课存在态度冷淡、情绪逆反、

  • 借鉴新闻谈话模式生成有效互动对话

    通过长期的教学实践我们发现,运用央视《新闻1+1》的谈话模式,巧妙地把节目内容和现行教材相融合,可以有效地生成互动对话的教学机制,与新课程的教学理念和教学方式不谋而合。

  • 思想政治课堂时事教育应用探析

    时事教学一直以来就是政治课教学任务的重要组成部分。在思想政治课叨经新课改洗礼之后,我们如何对这段时间的时事教育作一个总结和反思,并使其成为对未来的指导?

  • 利用学生自身资源打造思品高效课堂

    “自主、合作与探究”是高效课堂之魂。在课堂教学中不断提升学生的自主学习、合作学习与探究学习能力是思晶教师打造高效课堂必由之路?在教学实践中,笔者坚持利用学生自身资源打造高效课堂的尝试,收到了显著成效。

  • 政治课教学的情感策略

    情感是指人对客观事物是否满足自己需要时所产生的内心体验和态度。从教育学的角度来看,情感是指学习者存学习过程中所产生的感情、

  • “数字”教学的魅力

    举例说明是政治课课堂教学不可或缺的重要环节:在实际教学中,用“数字”说理的教学方式,因为贴近生活、贴近学生认识实际,能带来意想不到的魅力。

  • 让政治课充满活力

    在迅速发展的信息时代,政治教材中的某些案例、材料就显得陈旧、老化、落伍。加之教学内容呆板无味等政治课教材的不足。这就要求政治教师创造性的运用教材;要灵活变通教材中那些不受欢迎的内容;

  • 从岸上走下河去

    “叮铃……”,上课铃响了,我抱着书本快步来到教室。站在讲台上,我说:“前几天,我布置了一项特殊的作业:护蛋行动。要求每个同学时时刻刻都随身携带一只生鸡蛋,包括晚上睡觉。

  • 批评学生也要讲艺术

    学会批评学生,是班主任工作的重要素质。面对不同的学生,必须采取不同的批评方式,这就是批评的艺术。

  • 《文化生活》第四单元的知识逻辑

    《文化生活》是本轮课改新增设的教学模块,教材编写者用“形散神聚”来概括本教材的编写特点。在教学工作中,笔者发现很多学生对教材第四单元的学习怀有“畏难”情绪,认为其过于“抽象”,概念过多,难以理解。笔者认为,要想有效开展第四单元的教学,也必须让学生体会到教材的“神聚”特点,寻找到那条贯穿单元始终的“线索”,理顺单元的知...

  • “权利”与“权力”辨析

    一、权利与权力的区别 第一,两者的含义不同。权利是宪法和法律赋予公民享有的某种权益,这种权益表现为两个方面:一方面权利享有者有权自己作出一定的行为;

  • 社会意识与社会意识形态

    一、关于社会意识 社会意识是历史唯物主义最基本的范畴之一,与社会存在相对应。社会意识归根到底是社会物质生活过程及其条件在观念上的反映。它总括了人的一切意识要素和观念形态以及人类社会的全部精神现象及其过程。

  • 解读不同时代的"教育关键词"

    教育关键词,代表着不同时段教育发展的主流;不同时代的教育关键词,体现了不同时代教育发展的特征及重点,反映了人们对教育的认识层次和理解程度。通过解读不同时代的教育关键词,有利于我们反思和回顾教育发展的历程,

  • “人生难免有挫折”教学设计

    一、教学内容: 人教版《思想品德》七年级下第五课第一框“人生难免有挫折”。

  • “中华文化博大精深”教学设计

    一、使用教材:苏教版九年级《思想品德》第二课第一框题。

  • “价格变动的影响”教学设计

    一、教学目标 1.知识目标:识记替代品和互补品的含义。2.能力目标:理解价格变动对消费者需求的影响,价格变动对生活必需品和高档耐用品需求量的影响,价格变动对生产的影响。

  • “积极参与国际经济竞争与合作”教学设计

    一、教学目标: 1.知识与技能:透析WTO相关知识的易混点;解读“三个创新”与提高开放型经济水平的关系:

  • 思想品德教学案例四则

    生命的奇迹 “奇比”是《小鸭子的故事》中的一只小斑嘴鸭。“奇比”在日语中是“又瘦又小的丑八怪”的意思,因为奇比是这群小鸭子中最瘦小的一只,所以制作人叫它“奇比”。鸭妈妈要带领小鸭子从它们的出生地——日本东京市区一幢摩天大楼前的水池迁到与水池一街之隔的护城河去。

  • 文化生活教学案例四则

    中国京剧成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录” 2010年11月17日,在内罗毕举行的联合同教科文组织政府间保护非物质文化遗产委员会第五次会议上,24个成员国共同审议并通过了中国京剧的申报材料,中国京剧成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。此次京剧申报的顺利通过,

  • 生活与哲学趣味教学案例二则

    恰到好处是大智慧 到湖南旅游,朋友请我观赏鸬鹚捕鱼,这是当地一个特色项目。湖边芦苇,渔筏过处,每每有鱼惊草动,筏上兴奋无比的鸬鹚便会直奔鱼群而去。渔夫说,鸬鹚捕鱼本领与生俱来,

  • 中考命题情景材料的设置

    一般来说,选择合适的背景材料,根据情景材料的内容来设计合适的试题,是中考命题中非常重要的任务。无论是主观题还是客观题,都要求考生在一定的情景材料中完成既定的思维任务,从而达到考核的要求。

  • 如何应对初中思想品德课开卷考试

    近几年来全国思想品德课的考试主要是开卷考试。不少学生在上初中刚听到这种考试类型的时候(甚至有部分初三的学生也还是),往往会显得非常兴奋。因为认为这回可不用为了考试而那么辛苦学习了。

  • 思想政治备考中如何建构知识专题

    知识专题是把相关知识或考点按照专题进行整合形成的知识体系。它是复习备考常用的方法。但是,如何确定知识专题并进行专题整合,才能提高备考效率,提升应考能力呢?这是师生普遍关心的问题,也的确是值得我们深入探究的问题。

  • 做一个具有同情心的政治教师

    有些政治教师,与学生关系非常好,学生与其无话不谈,对其敞开自己的心扉。这些政治教师可以与学生实现“精神上的相依”,从而展开“心灵上的对话”,这非常有利于教师完成自己所承担的育人重任。而有些政治教师,学生与其关系疏远,

  • “LOVE”的意义

    爱神使者丘比特问爱神阿芙洛狄:“LOVE的意义在哪里?”阿芙洛狄答道:“L”代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的需求,并且予以协助;

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