高中思想政治课程是基于初中思想品德课程学习之后，根据高中生的生理年龄和心理状态，以一定知识体系为依托，培养学生的世界观、人生观、价值观，以及形成一定的对生活中出现的是非、对错等作出合理价值判断等能力的课程。近年来，伴随着新课程理念逐步推进，高中政治教师努力讲授课程、训练学生、提高课堂效果，取得了很多成绩，培养出了一批...
建设社会主义现代化国家包括了许多方面，但一个核心问题是人的现代化。它的标志就是人民成为公民并具有公民意识。我们这个时代在物质上可能“不差钱”，但精神上差的恰恰是公民意识和社会责任。因此，加强公民意识教育，将公民意识内化于公民的人生观和价值观中，已经成为我们教育的重要任务。
一、调查的课前预设 1．明确目标，确定调查方向。课前调查是为课堂探究做准备的，而课堂探究的目的还是为了实现课堂教学目标。教学目标是一堂课的指南针，所以在布置调查前教师必须深入钻研教材，研究教学目标，明确本堂课的知识目标、能力目标、情感态度价值观目标分别是什么，为调查的布置找到正确的方向，实现调查与目标的一致性，让学生在...
学案，是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。陶行知先生提出，教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法；教与学都要以“做”为中心。这给我们改革高中思想政治教学方法提供了重要启示。我们应用这一思想，更加科学设计“学案”，取得了一定效果。
随着我国改革开放的逐步深入，尤其是2001年加入世界世贸组织之后，我国的资本市场获得了前所未有的发展，与国际市场的联系日益紧密。新课程改革后的高中《经济生活》顺应了时代的要求，以经济全球化和社会主义市场经济的建立与发展为背景，从微观角度介绍与消费者日常生活紧密相关的商品、货币、消费、投资理财方式，作为生产主体的劳动者、企...
运用乡土资源导入新课，在引发学生注意，激发学习兴趣，达成学习目标等方面发挥着得天独厚的作用。要使乡土资源在《思想品德》“导课”环节中散发其独特的魅力，笔者认为应从以下路径入手：
教育是复杂的，因此它是艺术更是科学的。它是生动的生命组合体，值得我们去实践、去研究、去反思。 本人有幸听了一节八年级思想品德（鲁教版）下册第十五课第二课时“搭起创新的桥梁”的市级公开课。开始教师用故事导入：我国的学生到美国读大学或研究生，非常用功，上课认真听讲记笔记，下课认真对笔记，考试时，老师讲了六点学生绝不会答五...
一堂原本四平八稳的公开课结果演变成开放性课堂，在佩服自己一时的果敢和机智外，更感受到学生思维的巨大张力和探究能力。公开课早已结束，但课堂发生的场景还犹在眼前。
提出这一问题，是与自己的教学实际密切相关的。因为在此之前的教学中，自己与一起教学的同事，在这个问题上有着严重的分歧。其他老师都是按照山东省编写的教材和教学参考书进行教学，而只有遇事较真的我，却提出了与之有所不同的意见，并且按照自己的理解去进行教学。那么，对于这一问题的理解和教学中的处理，怎样才是正确的？请看笔者以下的...
随着现代社会文化的发展，人们尤其是广大工作人群对于传统节假日的期盼愈显强烈。他们试图通过充分自主安排节假日时间，达到深度调节、愉悦心声、放松心境等目的。殊不知，类似这样的过节方式极大地偏离了传统节日主题，使其充斥着浓郁的亲朋聚会味、外出游玩味、商业参与味，外表热闹的节日文化却始终掩盖不了传统节日内涵的淡化虚化和下滑之...
『课程理念』依据课程标准和建构主义理论，本课选取冬储大白菜这一生活题材，为学生建构学习和探究的平台。注重学科知识与生活主题相结合，引领学生直面社会现状，将课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的推进过程。阐释市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的必要性。
一、课前系统部分分析 （一）教材分析 《构成社会生产的基本要素》是高一《思想政治》第一课第一节第二框的内容。社会生产是社会经济发展的基础和起点，缺少对社会生产的了解，就难以把握社会经济活动中的其他内容。搞清社会生产有哪些要素构成以及这些生产要素在生产过程中各发挥什么作用，不仅可以使学生对现实的社会生产有一个较完整的“全...
一、教材教法分析 1．学习目标： 课标要求：感受经济全球化的进程。分解转化后的学习目标：1．能区分经济全球化的三种不同表现形式并解释全球化趋势，掌握经济全球化的载体和实质。2．结合实际体会经济全球化的影响，认识到经济全球化是一把双刃剑，提高辩证思维能力及透过现象看本质的能力。3．归纳我国在经济全球化进程中应当如何抓住机遇、...
一、教学目标 情感态度价值观目标： 培养出行和理财的安全意识、效率意识和诚信意识；体会汇率变化对经济带来的各种影响，树立人民币币值应保持基本稳定的正确认识。
天津市进入新课程改革后，学业评价的改革也随即配套出台，思想品德南原来的中考考试科目变为学业会考考查科目。这一政策的出台使绝大多数学生错误地认为思想品德课不重要了，由此，学生学会了取舍，学会了“冷落”。此时对我们教师来说陷入了两难：进则生、退则死；改则活，守则滞。
随着课程改革的不断深入，在学科教学中培养学生的思维能力越来越受到广泛的关注。而思维从问题开始，问题设计的恰当与否直接影响到学生思维的活跃性，关乎一堂课的成效。教学实践中，我们不难发现这样的现象，尽管授课教师选取的案例很精彩，制作的多媒体课件很美观，教学形式很丰富，表面看来课堂气氛也很活跃，但细细品味，能够触动学生心灵...
《南方周末》刊登了一个初中生的来信：每当上‘思想品德’课，我们班级会有一半同学昏昏欲睡，另一半则做其他作业。这并非同学们不热爱学习，只因为思想品德课多是说教，与实际脱轨……我实在不明白这对培养学生高尚的品德有什么用处，相反，学生完全不信教科书，根本不在乎什么爱护集体、热爱祖国，考完就忘。我在想，这样的教科书与教育方式...
新课程背景下的高考改革正在全国积极展开，其中考试内容的改革是备受人们关注的焦点。每一年高考试题的“亮相”都是考试内容改革成果展示的一个微型窗口，试题不仅是当年大学甄别和选拔学生的测量标尺，也彰显了考试作为一种教育评价手段对教育改革理念的思考和实践探索，体现着考试的价值理解和目的追求。本文通过对2012年全国及各省高考典型...
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。2012年高考政治苏卷35题和沪卷37题都以同一热点话题“微博”作为背景材料，但在材料组织、设问角度、答案编制和评分标准等方面让人感受到别样风采。笔者尝试把两题进行比较，以期对教学给予启示。
中学一线政治教师认真学习、准确理解十八大的政治报告，同时应自觉地将十八大政治报告引领、融入、贯穿于2013年的政治高考的复习备考中。本文就以党的十八大政治报告为基础，选择了“党的指导思想、中国特色社会主义、全面小康与生态文明”三个角度，在与十七大政治报告以及现行教材比较的基础上，对2013年的高考复习备考谈些粗浅的认识。
前几天，闲来翻阅《心灵鸡汤》，读到这样一段寓言故事，故事很短，但耐人寻味。故事内容是这样的，从前有一个流浪汉，贫困无助，只得手捧一个破碗向人乞讨度日。终于有一天，人们发现他潦倒而死。他死后，只剩下了他天天向人要饭的碗，有人看到了这个碗，觉得有些特别，带回家里仔细研究后才发现：原来流浪汉用来向人乞讨的碗，竟是价值连城的...
古人曾经点评做学问的五气为“山林之气”、“庙堂之气”、“书卷之气”、“市井之气”、“江湖之气”。此五气，巧妙地将“家国天下之忧”与“渔樵耕读之乐”、“琴棋书画之情”融为一体，精辟地概括出营造大境界、成就大事业的必备素质。倘若借此对政治教师的专业素养略议一二，则可以“家国情怀”、“学业精专”、“人格独立”三者简言之。
美是人的本质力量所在，所以，爱美之心，人皆有之。不同人的审美追求各不相同。对于潜心学术的人来说，学术是审美的重要对象。那么，怎样追求学术美呢？一条调侃短信这样说：“学术之美，在于让人一头雾水”。在我看来，学术之美与不美，不只涉及对学术的情感与态度，而且还涉及学术对象与方法的选择。在此，笔者以马克思的四句话来谈淡对于选...
教研论文的写作是中学政治教师的基本能力和要求。准确把握教研论文的基本写作要求，是教师提高科研能力和实现自身发展的必然要求。
自2012年7月13日《中国好声音》在浙江卫视首播以来，浙江卫视借此节目名声大振，收视率稳坐全国省级卫视“头把交椅”。《中国好声音》已成为中国大地上最“红”的声音，吸引了亿万观众的眼球红透了全国。与之前众多选秀节目，如“超女”、“快男”相比，它以改进创新的形式，坚持“公正真实，返璞归真”的原则为大众呈现出一场音乐盛宴。一时...
随着新课改的进一步推进，打造优质高效课堂的理念已经被一线教师接受并努力尝试。为了让更多的年轻教师参与到这支队伍中来，举办优质课大赛就是一种很好的形式。前不久，我市就举办了一次思想政治优质课大赛，我有幸参赛并观摩学习了八节课，结合这次实际，谈谈我们对优质课的几点思考。
“好课好在哪里”，这是教学研究中最朴实、也是最本真的追问与追求。带着对这一问题的思考，2012年10月21日至27日，上海市第三期名师基地政治一组的11位学员在特级教师方培君老师的带领下，参加了在珠海举行的全国思想品德·思想政治优质课的观摩与展示活动，也经历了一场有关“好课好在哪里”的大讨论。
2012年10月下旬，在珠海这座美丽的海滨城市，举行了全国思想品德·思想政治优质课大赛，我有幸参加了这次盛会，领略了来自祖国各地优秀教师的授课风采，亲身感受了课堂改革与创新的优秀成果，深受鼓舞，深受启发，深受教育，深感振奋。
七集电视纪录片《舌尖上的中国》，向世人介绍了中国各地的美食。深谙转化之道的中国人从身边选取食材，经过各种手法加工转化成舌尖上的美味，刺激着国人的味蕾，使人垂涎欲滴，回味无穷。厨艺如此，教学又何尝不是？2012年10月在珠海举行的全国政治优质课大赛上，来自全国各地的杏坛高手精心为我们烹制了一桌政治课堂教学的“饕餮大宴”，让我...
2012年10月21-26日，在中国最早的经济特区之一，美丽的海滨城市珠海举办了全国思想品德思想政治学科优质课大赛，这是一次精神的盛宴。来自全国33个省、自治区、直辖市的初高中选手争相竞技，全国各地2000余名思想品德思想政治学科教师全程听课，其盛况空前，美不胜收。
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