线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

思想政治课“深度学习”的实施策略——以“创新是民族进步的灵魂”教学为例

张华 思想政治课教学 2017年第08期

摘要:能将学生引向“深度学习”的教学有利于发展学生的核心素养。思想政治课“深度学习”的实施要求教师做到以下四个转变:课程观念从“学科”向“学生”转变;价值引领从“知道”向“行动”转变;知识教学从“接受”向“建构”转变;学习方式从“单一”向“多元”转变。

关键词:思想政治课核心素养深度学习实施

单位:江苏省黄埭中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥280.00

关注 22人评论|2人关注