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议题式教学中的师生互动

王华宝; 王为民 思想政治课教学 2019年第04期

摘要:议题式活动型学科课程的本质在于师生互动。为了实现学科核心素养的落地生根,可以通过议题共构、问题探究、组织合作、观点辨析、思想引领等路径建构起师生互动的基本策略,以提升课堂教学质量,生成学科核心素养,实现价值引领。

关键词:议题式教学师生互动基本策略

单位:安徽省芜湖市第十二中学; 安徽师范大学附属中学

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思想政治课教学

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