摘要：―、教学背读分析。1.教学内容。本节课为新版教材必修1《中同特色社会主义》的第三课“只有中同特色社会主义才能发展中国”的第一框题“伟大的改革开放”从历史逻辑来看,教材叙述的历史时期是改革开放以来的历史阶段:从内容逻辑上,教材不仅阐述了改革开放的历程,更着重阐述了改革开放的重大历史意义。

关键词：新版教材 教学设计 教学内容 内容逻辑 改革开放 

单位：北京市顺义牛栏山第一中学; 北京市顺义区教育研究和教师研修中心