恶性肿瘤并发静脉血栓栓塞是肿瘤患者死亡的主要原因,如何早期诊断恶性肿瘤疾病并发静脉血栓栓塞仍需深入研究。联合检测血栓调节蛋白、凝血酶-抗凝血酶复合物、组织型纤溶酶原激活剂/抑制剂-1复合物及纤溶酶-抗纤溶酶复合物四种实验室血栓分子标志物,比单一检测更加系统全面分析患者机体凝血-纤溶系统活化状态,可早期诊断其血栓前状态,对于临床...
氮氧化物是一类不容忽视的大气污染物。在众多脱硝技术中,借助NH3的选择性催化还原技术(NH3-SCR)被认为是最有效的氮氧化物脱除技术。目前,NH3-SCR法主要分为热选择性催化还原法、光选择性催化还原法和光热协同选择性催化还原法等。将重点关注光、热及光热协同脱硝催化材料的构筑和相应的催化脱硝机制的研究进展,并对光热协同选择性催化还原技术...
采用热合成法制备具有过硫酸盐(PMS)催化活性的钴单原子(Co-SA)纳米催化剂。利用扫描电镜、透射电镜、球差电镜、X射线粉末衍射、氮气吸附-脱附、电化学、电子自旋共振等手段表征催化剂的形貌、晶体结构、孔径分布、氧化还原能力以及催化性能等性质。以双酚A为模拟污染物,评价催化剂在以PMS为氧化剂的类Fenton体系中的催化降解能力。该实验设计...
环境化学是一门研究化学物质在环境中存在、迁移转化规律及控制原理的科学,是环境科学的重要分支学科。环境化学实验是与环境化学理论课程配套的实验课程,在创新型人才培养中发挥重要作用。介绍了在互联网技术飞速发展背景下,以多年教学实践为基础,进行环境化学实验在线课程建设的过程。重点阐述了在线实验课程的优势、实验课程内容的选取、在线...
化学基础实验教学中心是学科渗透、资源共享的教学和实践基地,是“双创”教学改革的重点。为适应“双创”时代的新需求,实验技术人员应树立良好的职业认同感,对工作充满热情,在“双创”实验教学中实现自我价值;随着“双创”实验教学改革,实验项目不断更新和增加,实验室的工作更复杂,实验技术人员在工作中应勇于探索和创新,高效管理和建设实验室...
提供了一种工艺简单,原料易得,过程消耗低的制备三维网络状SnO2/C纳米链的新方法。首先利用丁烷燃烧得到三维网络状结构的碳纳米材料,然后通过常压化学气相沉积法在碳表面沉积SnO2得到了三维网络状的SnO2/C复合纳米材料。进一步利用扫描电镜(SEM),能谱仪(EDS),傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)以及X射线衍射仪(XRD)对制备的SnO2/C复合纳米材料的形貌...
在少儿时期,家长和教师经常需要给孩子出一些加减乘除的算术题,在这个过程中,家长和教师还需要及时批改孩子的作业,任务比较繁重。Matlab的GUI是一种图形用户界面开发环境,具有灵活方便的参数输入输出功能。使用了Static Text、Edit text、Pop-up menu、Push button四种类型的14个控件设计了能够自动出题和判题的GUI界面,可用于少儿的自主学习,...
对于二阶非线性系统,在建模不确定和外部干扰信号情况下,提出一种全局滑模控制器进行控制。在全局滑模控制器的设计中,采用非线性滑模面和指数趋近律,通过采用饱和函数代替符号函数来削弱抖振。以二阶Duffing-Holmes混沌系统的控制为例,通过MATLAB/Simulink软件建立全局滑模控制仿真实验。仿真结果表明,全局滑模控制器具有速度快和鲁棒性好等优...
将高效液相色谱(HPLC)与电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)联用技术应用于研究生综合实验教学,使学生熟练掌握分析仪器的工作原理和使用方法,了解大型精密仪器的应用现状,提高学生的综合实验能力,培养学生的独立科研能力和创新精神。通过实践,大型仪器设备与研究生实验教学的有机结合,不仅丰富了大型仪器开放管理模式,同时也推动了研究型学习和创新...
介绍了制作鸟类姿态标本的技术改进。从制作前鸟类姿态测量方法、关键部位数据的纪录及用圆柱形海棉棒作颈部填充内模、保利龙泡沫作躯干部填充内模、义眼内植技术、防腐剂、羽毛蓬松方法等方面做了改进,克服了传统制作方法中各种不足之处,如羽毛不够自然蓬松、义眼及整体形态动感不强、不易保存等缺点,使制作的鸟类标本易于塑形、形态逼真,充分...
为了解决Zynq-7000在无操作系统情况下Processing System部分开发困难的问题,研究并给出了An⁃droid操作系统在Zynq-7000 All Programmable SoC平台上移植的具体方法。通过安装交叉编译器、移植Boot⁃Loader引导程序、配置和编译Linux内核、编译Android源码、生成Android文件系统和镜像文件等步骤,完成了Android系统的移植工作。将Android系统在...
实验类课程对于生物类专业学生科研能力的培养具有重要意义,但其实际教学过程往往受到仪器、资金、场地等诸多因素的限制。虚拟现实技术的发展有效地突破了客观世界的现实壁垒,借助于计算机硬件、软件和各种传感器,可以实现对高危险、高成本、高能耗类实验的模拟操作,激发学生的学习热情,有效提高实验教学的效果。通过校企合作、资源共享等方式,...
结合ABB IRB 2600机器人,参照数控机床柔性自动化上下料生产线,为之搭建了包括CNC机床、输送线在内的上下料仿真工作站系统,实现自动化上下料和自动物料输送,减少了人力成本,保证加工质量和较高的生产效率;通过RobotStudio离线编程软件,在计算机搭建的虚拟环境中,完成了上下料仿真工作站系统的建模,并在此基础上进行了机器人上下料仿真实验;通过...
清扫机器人利用电机高速转动来产生压强差将垃圾吸入收集盒内,从而导致地面上的灰尘悬浮到空气中,造成对室内空气的二次污染。为解决此问题,根据超声波加湿的原理为清扫机器人设计了空气加湿功能,利用超声波产生原理生成的加湿装置换能片使液体进行雾化实现对空气的加湿,解决了清扫机器人工作过程中产生灰尘的问题。该具备空气加湿功能的室内清...
针对静脉输液存在的一些安全问题,利用单片机设计了一个静脉输液自动监测系统,系统实现了输液速度检测、超速报警、液尽关停及提醒功能。在病人输液时,无需要患者或陪护时刻关注输液情况,当液体流尽时,系统会自动将输液管进行锁紧,停止输液,同时向护士站发出对应病房床位的提醒警报。系统利用对射式红外传感器实现对液滴速度的检测,利用步进电机...
立定跳远是全国学生体质健康监测的测试项目,可以反映学生的下肢力量素质。但立定跳远是一项技术性较强的动作,很多学生由于技术方面存在问题,导致测试成绩并不能客观反映学生真实的体质状况,对测试结果的准确性造成影响。从学生立定跳远动作的快速诊断反馈角度出发,设计开发了立定跳远技术动作诊断系统。该系统可实现对立定跳远技术动作的视频...
结合实际教学需要,利用STM32F407处理器模块、WiFi模块、ZigBee模块和传感器模块设计了多种环境信息实时在线监测的物联网实验系统。使用ZigBee模块进行组网,将采集到的环境数据通过智能网关发送到云端,利用APP进行显示和监控。该系统模拟实际项目开发过程,实现了一个简易的物联网信息采集监控系统的主要功能,内容涉及物联网专业多门课程内容,能...
针对维修电工实训课程传统的教学,分析了其存在的问题,即实验室综合利用率不高、实训课内容重复设置、学生能力提升不多等问题,提出了教学改革措施,建立了综合实训平台,通过平台的建立,优化了实验室的硬件设备,从硬件上为学生的综合实践能力的提高打下了较好的基础;按模块划分法,将实训内容优化为三部分,基础部分(安全生产急救和机床故障检查与...
为了提高自动化专业“数字图像处理”课程的教学质量,提升学生对图像处理算法分析以及解决问题的能力,设计了综合性实验—车牌识别系统。基于虚拟仪器软件平台,采用LabVIEW提供的视觉与运动函数库,对车牌识别系统进行设计。实验结果表明,能实时实现车牌定位与识别。利用虚拟仪器进行图像处理实验具有周期短、易于实现、程序运行流程直观等特点,...
针对卫星导航课程内容具有学科交叉性、理论性和专业性较强的特点,为解决传统教学模式效果不佳等问题,提出“虚实结合”的教学方法。围绕课程教学难点开发了虚拟仿真教学模块,有效解决了课程知识不易理解的问题;围绕卫星导航技术本身所具有的工程应用特点,建立了开放的硬件实验平台,加强了学生动手实践能力的训练。通过多年的教学实践证明:这一...
应用型高校应围绕学生实践能力的培养和职业素养的形成开展教育教学活动,基础化学是高等农、林、牧院校生命科学类专业本科生必修的重要基础课程之一。着眼基础化学实验中的具体仪器使用操作,通过实验项目、实验内容、教学方法、考核方式全方位的革新,为基础化学实验课程的全面改革提供参考。实践证明,初步达成了培养学生实践能力和科学素质的教...
实验教学是基础生物化学教学中的重要环节,它在培养学生实践、分析、创新能力等方面有着重要的作用,也是深入理解生化理论知识的重要途径。然而,传统的基础生物化学实验教学在许多方面存在着不足,结合多年的教学实践,对甘肃农业大学基础生物化学实验教学条件、教学内容、实验课时、实验准备以及考核方式改革等方面进行探讨及经验总结,以期为甘肃...
大学基础实验是高校人才培养课程体系中的重要环节,对于培养学生的实践能力、创新思维具有重要的意义。项目驱动式教学应用于大学基础实验教学中,培养学生发现生产生活中的问题,并运用科学理论,通过组建团队予以研究解决的一种教学方式。该教学方法可以极大激发学生的学习兴趣,是开展创新型人才分类培养的有效方式。高校要注重构建开放共享的实...
在“新工科”背景下,培养集成电路领域创新型卓越人才的任务越来越急迫。针对人才培养的重要环节,天津大学微电子学院实验中心开展实验课程体系建设和教学改革,提出了“三三制”的实验教学体系,采取了多样化的实验类型,提高了学生的综合素质、实践能力和创新能力,使其系统了解与掌握半导体材料、器件、集成电路的测试分析和半导体器件、集成电路...
物理化学实验是学生学习和研究物理化学原理与过程的重要课程。以培养知识与技能牢固又具备创新能力的应用型药学人才为目的,对牡丹江医学院药学专业物理化学实验教学的现状和存在的问题进行分析,通过教学实践从优化实验教学内容、探索新的教学模式、注重理论与实验衔接、改进数据处理方法、改革考核方式等方面进行了改革。改革后的物理化学实验...
为了适应服务京津冀区域经济的“双一流”高校建设需求,加快实施“新工科”背景下的人才培养目标,在通信工程的专业认证过程中,针对性地解决传统的单片机与接口技术课程教学过程中存在的问题,将授课全部改为实践环节,通过给学生设计具体工程项目案例形成项目管理和项目研发团队,调动学生的学习兴趣和课外时间促进项目的实施,达到同时培养项目管...
实验教学是高校培养学生创新与综合实践能力的重要平台,优质的实验教学应当注重培养学生独立思考和勇于探索的能力,培养学生早期的科研素质。针对电工技术实验课程的特点,对以往大专院校所采取的实验教学方式进行了剖析,对现阶段新的教学模式,即“三层次”实验教学体系建设进行了分析与研究,同时结合天津大学电气与自动化工程学院实验教学中心所...
交互式教学强调学生与教师、学生与学生之间的交互作用,参与式教学是引导学生主动学习,培养学生创新意识的有效方法。结合医用化学实验的特点,选择与医学联系密切的“解热镇痛药阿司匹林的合成实验”进行全程交互参与式实验教学模式的探索。通过改进传统医用化学实验课单向交流的实验教学模式,加强师生的交互、参与,综合培养学生各项实验能力和...
“计算机组成与体系结构”是计算机相关专业的专业必修课程,实验教学是其中的关键环节。传统验证性为主的实验存在实验步骤相对固定、学生自主性不强的局限性,针对此问题,以“模型机指令系统扩展”这一典型实验为例,探讨精品实验项目的教学实施过程。实验项目知识体系完整,更加强调学生的自主性,允许学生自主选题,拓展了学生的创新空间,提高了学...
对于一般性的地方应用型高校而言,新工科建设要求将新工科专业人才培养好,重点在于应用型工程技术人才的培养,而人才培养的关键在于教学模式的改革与创新,PBL教学模式作为一种以问题为主导的教学模式,能够改变传统课堂中以教师讲授为主、学生被动听课的教学模式,将教学活动从枯燥变为生动。从PBL教学模式的基本指导思想出发,将其初步应用到盐城...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：天津市南开区卫津路94号。
