首页 > 期刊 > 听力学及言语疾病 > 唐氏综合征儿童名词、动词、形容词理解能力特征研究 【正文】
摘要：
关键词：唐氏综合征 实词 理解 特征
单位：华东师范大学教育学部教育康复学系; 上海200062; 重庆师范大学教育科学学院; 聊城大学教育科学学院; 上海市青浦区特殊教育学校
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
北大期刊
￥190.00
购物车(0)