摘要：采用盆栽试验和短期矿化培养相结合的方法，研究了施人15N标记氮肥（＋N）及其与秸秆配施（＋1／2N＋1／2S）在3种长期（19年）不同培肥土壤（即：No—F，长期不施肥土壤；NPK，长期施用NPK化肥土壤；MNPK，长期有机无机肥配施土壤）中的残留及其矿化和作物吸收特性。结果表明，第一季小麦收获后，＋1／2N＋1／2S处理下三供试土壤和＋N处理下的NPK和MNPK土壤残留肥料氮（残留15N）中有82．6％～95．1％以有机态存，而＋N处理下No—F土壤残留15N有47．7％以矿质态存在。经过28d矿化培养后，与NPK土壤相比，MNPK土壤氮素净矿化量显著增加，增幅为39％。49％；NPK和MNPK土壤残留肥料氮（残留15N）矿化量为1．23～1．90mgkg-1，占总残留15N的2．78％～5．53％，均显著高于No—F土壤。与＋N处理相比，＋1／2N＋1／2S处理显著提高了3供试土壤氮素净矿化量，但两施肥处理对NPK和MNPK土壤残留”N矿化量无显著影响。＋N处理下No—F土壤残留15N的利用率为20％，显著高于NPK（9％）和MNPK（12％）土壤。两种施肥处理下，MNPK土壤残留15N的利用率均显著高于NPK土壤。短期培养期间土壤氮素矿化量和第二季小麦生育期作物吸氮量呈显著性正相关，而残留”N矿化量和第二季小麦吸收残留15N量间无显著性相关关系。长期有机无机配施可以提高土壤残留肥料氮的矿化量及有效性。

关键词：长期培肥土壤 15n标记 残留15n 氮素矿化 

单位：西北农林科技大学资源环境学院/农业部西北植物营养与农业环境重点实验室 陕西杨凌712100 渭南市农业技术推广中心 陕西渭南714000 青岛农业大学资源环境学院 山东青岛266109