摘要：基于加利福尼亚州立大学圣马科斯校园学科馆员与教师合作的成功范例,阐述了学科馆员与教师合作的必要性,分析了美国信息素质教育计划的成功之处,旨在使国内同仁得到一些启示或有所借鉴。

关键词：信息素质教育计划 美国 加利福尼亚州立大学圣马科斯校园 

单位：北京师范大学图书馆 北京100875