摘要：从少数民族原典阅读的价值意义、少数民族原典阅读共享空间的建构、少数民族原典阅读之文化内涵解读、少数民族原典与多元文化经典阅读的融合等四个方面对创建少数民族原典阅读品牌服务进行了理性思考。

关键词：少数民族原典 阅读共享空间 原典阅读品牌 多元文化经典阅读 

单位：凯里学院现代教育技术中心 贵州凯里556011 黔东南州图书馆 贵州凯里556000