首页 > 期刊 > 图书馆理论与实践 > 文检课教师“导”学生“演”与信息素质培养 【正文】
摘要：在文检课教师＂导＂学生＂演＂教学模式中师生双方得到充分的信任和尊重,整个学习过程师生始终处于积极的思维状态,非常有利于文检课的开展和信息素质的培养。
关键词：文献检索课 教学模式 信息素质
单位：丽江师范高等专科学校图书馆 云南丽江674100
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