摘要：以青海西部的调查数据为例进行阅读障碍及阅读困境分析，提出从根本上改变西部欠发达地区小学生阅读现状的策略。即政府应以财政补贴的方式将小学生阅读纳入国家义务教育体制中，使阅读成为一种法定的、带有强制性的义务教育范畴，并在社会机构的合力下，建立校本阅读保障机制，促进西部欠发达地区小学阅读活动的开展和阅读习惯的形成。

关键词：小学生阅读 保障机制 西部 欠发达地区 

单位：广东石油化工学院图书馆 广东茂名525000