首页 > 期刊 > 图书馆理论与实践 > “双一流”大学建设下的高校图书馆学科馆员制现状及建设策略 【正文】
摘要:通过对高校图书馆学科馆员制建设不利的生态环境现状分析,找出了制约图书馆学科馆员制发展的瓶颈,提出了联动评估、以评促建、统一思想认识,有效改善建设环境的瓶颈破解思路。同时针对图书馆学科馆员制建设的主要问题,提出以学科退休教授为馆员主体,以学科建设绩效为奖励补充的学科馆员制建设策略。
关键词:学科馆员制 图书馆
单位:江苏大学图书馆; 江苏大学设备处
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