摘要：在分析了国外写作指导课程优势的基础上,调查了国内39所＂985工程＂高校图书馆开设论文写作指导课程的现状,发现论文写作指导课程在我国高校图书馆并未受到足够的重视,并在此调研基础上提出图书馆员与教师合作开设论文写作指导课程的建议。

关键词：写作指导课程 教师馆员合作 高校图书馆 

单位：中山大学资讯管理学院; 黔南民族师范学院图书馆