首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 论人文图书馆与大学生心理教育 【正文】
摘要:通过对人本主义心理学教育思想的分析与阐述,指出图书馆的人文精神与人本主义心理学思想一脉相承,因而图书馆具有进行心理健康教育的适宜环境。图书馆应进一步弘扬人文精神,研究学生心理,实行人性化服务,挖掘各方面的潜力,积极引导,促进学生心理健康发展。
关键词:人本主义心理学 心理健康教育 图书馆 人文精神 人性化服务
单位:广西工学院图书馆; 广西工学院心理工作室; 广西柳州545006
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