首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > Web2.0时代图书馆信息素养教育的新途径 【正文】
摘要:Web2.0时代,图书馆读者的信息素养教育面临着多方面的全新挑战。通过分析Web2.0核心思想带来的读者信息素养教育思想和模式的转变,探索Web2.0常见工具如博客、RSS、Youtube等在图书馆读者信息素养教育中的实际应用,以实现信息素养教育途径的多样化。
关键词:信息素养教育 博客 rss youtube
单位:广东药学院图书馆 广东广州510006
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