辽宁省图书馆学会2011—2012学术年会于2012年6月28日在燕都朝阳隆重召开。北京大学教授、博士生导师李国新应邀为与会者作了题为《公共文化服务体系建设中的图书馆》的专题学术讲座。其内涵深刻、高屋建瓴、视角独特、深入浅出的讲解,让与会者茅塞顿开,深受启发,反响热烈。
进入新世纪,我国公共图书馆事业取得了举世瞩目的成就。＂广东模式＂、＂嘉兴模式＂、＂苏州模式＂、深圳＂图书馆之城＂的兴起,不仅促进了区域图书馆事业的发展,也为全国图书馆事业的发展提供了典范。通过对当前公共图书馆事业发展中一些模式的简单介绍说明,探讨如何更好地实现图书馆事业整体的可持续发展。
加快推进城乡基本公共文化服务均等化是发展社会主义文化、构建和谐社会的迫切要求。概括了基本公共文化服务均等化的内涵和现实意义,论述了高校图书馆参与促进城乡基本公共文化服务均等化的作用、意义和举措。
图书馆集群具有独特的行为方式特征,可以利用空间优势使处于同一区域的图书馆共享区域内图书馆的所有资源。这种基于集群概念下所建立的资源共享模式已逐渐成为区域图书馆资源共同利用、进步、互利互惠的最佳组织形式,同时对社会的进步也将产生长远的影响。集群视野下的区域图书馆建设将成为图书馆发展的一个趋势。
在分析高校师生学术活动和学术不端检测现状的基础上,以图书馆为文献检测中心,拓宽文献检测范围,加强学术诚信教育,规范学术不端行为的审核和评价程序,保存学术信用记录,建立学术诚信数据库,在学术制度和学术组织的保障下,构建预防和处罚并重的高校学术诚信体系,并结合高校学术不端检测的现状提出实施建议。
在泛在信息环境下,图书馆员是否胜任本职业务工作,关乎图书馆事业的发展和繁荣。在借鉴其他学者相关研究成果的基础上,基于McClelland的胜任力冰山模型,从专业技能与知识储备、职业素养和个人潜能3个维度构建图书馆员的胜任力模型。
以用户为导向的学科化服务是目前高校图书馆的研究热点问题。以建设学科化服务团队为切入点,重点研究了学科服务团队组织的设计原则、工作架构、工作路径及保障机制的建设,从而为高校图书馆提供一种优化的学科化服务管理模式。
阐述了图书馆学科馆员的建设问题,指出加强学科馆员的团队文化和协同发展机制将有利于学科馆员更高层次的服务,使服务更趋于专业化、知识化以及系统化。此外,还提出了如何加强学科馆员的团队建设,以及如何建立协同互动的服务模式。
在分析我国古籍保护与利用现状的基础上,就提高古籍保护现状的措施进行了深入的分析,以期为我国公共图书馆古籍保护工作的发展提供借鉴。
介绍了华南师范大学南海校区图书馆学科化馆藏建设的实践,提出从精品课程教学参考书入手,探索学科化馆藏建设的新模式,优化学科服务,为学科建设提供高质量的文献保障。
针对高校图书馆地方文献工作法规制度的缺失现象,提出了《普通高等学校图书馆规程》应增加有关地方文献工作的规定,各省应制定《地方文献工作条例》,各高校图书馆应制定《地方文献工作细则》的建议。
以搜狐网和《中图法》为例,从分类体系、分类标准、类名设置等方面对网络信息分类法和传统文献分类法进行比较研究,分析了网络信息分类法中存在的问题,提出了完善网络信息分类法的几点意见。
论述了《中国图书馆分类法》第5版G大类类目的修订特点,指出G大类修订后类目存在的不足,提出了相应的改进措施。
数字信息泛在环境为数字图书馆的发展创造了新的机遇,同时也影响到了信息资源的产生方式、传播过程及储存阅读等几方面。在阐述数字信息泛在环境内涵的基础上,分析了其对于高校图书馆信息资源建设的影响,探讨如何在数字信息泛在环境下构建图书馆信息资源。
信息系统是图书馆系统的基础,支撑着图书馆的建设和可持续发展,对图书馆内信息系统的生态调控意义重大。阐述了图书馆信息系统生态调控的目标、原则、基本原理与途径,以期更好地发挥图书馆的信息服务功能,为图书馆信息生态建设开辟新路。
民国文献是在民国时期我国出版发行的中文文献,它涉及政治、经济、教育、文化等多方面内容,具有很高的研究价值。辽宁省图书馆利用TPI系统建成特色数据库,从而方便读者查找和利用文献。从建库意义、模式、加工平台、系统等几方面对此进行了阐述。
以《2010中国大学评价》列出的排名前几位的研究型大学的图书馆为研究对象,采用文献调研、个案调研及数据统计的方法,对研究型大学图书馆的信息资源特点、资源现状、资源利用情况、电子资源服务、现代化设备、特色化服务等方面进行了调查、研究和分析,提出未来高校图书馆应该走合作发展之路,更广泛地实现资源共享。
简要介绍了关联数据的基本概念、发展背景以及关联数据在图书馆中的应用。关联数据在馆藏信息资源聚合中的应用主要分为：创建、、自动关联、浏览和链接维护5个环节,并就关联数据在图书馆中应用所面临的挑战进行了探讨。
网络出版资源已经逐渐成为高校图书馆文献信息资源的重要来源和途径,其发展直接影响到图书馆文献信息资源的建设、读者服务的质量。在阐述网络出版资源概念、特征的基础上,探究了高校图书馆在应用网络出版资源时存在的几个关键问题,从管理理念、资源调整建设和服务模式等方面提出了解决对策。
阐述了高职院校图书馆用户教育工作的重要性,对高职院校图书馆用户教育工作的现状进行分析,结合工作实际提出了改进高职院校图书馆用户教育的对策。
亲子分享阅读是一种在轻松愉悦的家庭情景中,父母与儿童通过共同阅读的方式启迪儿童智力的阅读活动。公共图书馆在开展此项服务活动中,可采取阅读指导、手机图书馆、送书上门、馆外流通点、开展读书活动等基本模式,创建优雅阅读环境;提供专业化阅读服务;转变服务思想观念,为服务亲子家庭提供保障措施。
目前高校图书馆面向科研的学科化服务水平较低或不尽如人意,科研用户对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。寻求学科背景下服务科研用户的新方式——嵌入科研课题组的学科化服务,不仅可以提升科研用户获取信息的能力,节省科研时间,也大大提高了高校图书馆服务科研的水平。
对2009～2011年间福建农林大学科技查新站完成的查新项目进行了统计分析,从中总结出本站查新工作的一些特点和问题,并提出了一些建议。
针对美术类高校图书馆学科服务的开展现状,分析了制约学科服务开展的6大因素,并针对美术类高校的＂主观性＂特点就学科服务从用户需求、内容深度、组织形式、IC空间建立、制度保障及评价激励机制几大方面进行了探讨。
论述了图书馆延伸服务的内涵、开展延伸服务的优势及延伸服务的对策。
分析了我国国民阅读活动开展的现状和欠发达地区县级公共图书馆读者阅读率走低的原因,阐述了公共图书馆提高社会阅读率的对策。
通过分析图书馆读者培训所面对的问题,从培训内容、演讲方式、宣传途径3个方面对传统培训方式进行了改进,在此基础上提出嵌入式读者培训方案,并以具体案例为基础,对案例内容、实施要点、成效与影响进行了详细阐述。
对目前科技查新在线服务存在的问题进行分析和归纳,提出借鉴EC2.0运作模式开展科技查新在线服务,并描述了新模式下的科技查新在线服务特点。期望通过服务模式与管理模式的变革来促进科技查新服务向规范化、网络化发展,从而提升科技查新服务水平,满足日益增长的科技查新需求。
随着信息技术的不断发展,数字化阅读将逐渐取代传统的纸本阅读成为阅读的主流趋势。现阶段图书馆的数字化资源建设仍然存在不足之处——资源储存的滞后性,成为亟待解决的问题。阐述了云计算在图书馆运用的优势,引入了数字图书馆云服务这一概念,并介绍其平台整体的构建及引用方式,探究数字阅读环境下的图书馆云服务。
图书馆是文献情报中心,图书馆的宗旨是为读者服务。图书馆职能的实现,只能通过读者来体现,失去了读者,图书馆也就失去了存在的意义。只有坚持＂读者第一,服务至上＂的服务理念,才能吸引更多的读者。如何使＂读者第一服务至上＂不再是一个口号,而是落实到图书馆日常服务的行动中,是值得我们思考的问题。
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