摘要：学生能力水平的高低是衡量教学质量的一个重要指标，加强图情档学生能力的培养，是教学改革的核心目标，是提高学校人才培养质量的关键。本着教学创新、管理创新的原则，针对辽宁省高校图书情报档案学科的教学实际，提出了校馆（所）联合培养人才的教学模式。

关键词：图书馆学情报学档案学专业教育教学改革 

单位：辽宁师范大学管理学院 辽宁大连116029