就辽宁省图书馆新馆的建设背景、建设定位、功能实现的前瞻性等几个方面的问题进行了阐述.
知识管理是情报学领域的研究热点问题,在厘清知识管理相关概念的基础上,首先分析知识管理影响下情报学研究内容的转变,其次从知识共享、竞争情报以及情报学教育等角度就知识管理视域下的情报学发展路径进行初步探讨.
知识管理对图书馆核心竞争力的培养和提升起着重要的作用.从知识管理的理念及其与图书馆核心竞争力的关系入手,提出了利用先进的知识管理技术,加强对人力资源的知识管理及优化图书馆和用户关系等知识管理理论,以提升图书馆的核心竞争力.
以辽宁省为例,从企业对竞争情报人才的需求出发,使用网络调查法,分析了辽宁省企业招聘中对竞争情报人才职位的需求特征,继而考察了辽宁省高校的竞争情报教育现状,从供需角度,分析了竞争情报教育存在的问题,以期为高校的竞争情报教育提供借鉴.
阐释了数字阅读的内涵与现状,对数字阅读的特征进行分析,以基于图书馆2.0的数字阅读形态为研究对象,就其衍生的阅读方式等进行了分析.
公共图书馆的人员结构是决定其馆员培训规划的重要因素之一.辽宁省图书馆在其人员结构现状的基础上,开展了新馆员培训、专业技术人员短期脱产培训、学历教育培训、图书馆学专业课程培训等一系列培训项目.为适应其新馆人员结构的发展趋势,还应在青年馆员培训、馆员专业学习与研究能力培训、以馆员专业背景为基础的培训方面继续探索.
通过文献调研、数据分析等方法,回顾和分析了近年来吉林省公共图书馆事业发展所取得的成就和存在的一些问题,并提出了相应的对策和建议.
学科化或专业化的信息服务正成为高校图书馆发展的必然趋势.鉴于目前高职院校图书馆专业人才稀缺,尚不完全具备广泛推行专业馆员制度条件的现实,尝试实行专业馆员制度的初级形式——“准专业馆员制度”,不仅必要而且可行.
介绍了吉首大学新的发展战略及目前吉首大学图书馆的发展现状,分析了吉首大学图书馆在跟进学校转型发展过程中该如何定位,就吉首大学图书馆如何跟进学校转型发展提出了几点具体建议.
以抚顺市图书馆的组织文化建设为例,详细阐述了图书馆组织文化建设的重要性,及如何更好地开展图书馆组织文化建设,更好地为读者服务,并提出加强图书馆组织文化建设的方法和建议.
布依文古籍是指用布依族古文字记载的经书、傩书的印刷本和手抄本.地方文献机构虽然在保护与利用方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题.提出,通过健全法律为依托、建立布依文文献收藏信息一体化管理中心、开展形式多样的保护措施、拓展布依文文献资源信息服务内容、加强布依文文献的数字化建设、建立一支高素质的布依文文献资源开发队伍等对策...
知识共享是图书馆知识管理的基本特征之一,而高校图书馆隐性知识共享则是实现图书馆知识服务创新的重要途径.在分析高校图书馆隐性知识共享的含义、社会价值以及类型的基础上,提出高校图书馆隐性知识共享的实现机制,主要包括建立图书馆知识资源整合机制、有效的激励机制、隐性知识共享的交流机制以及信息技术实现机制.
以上海市浦东图书馆教育专题文献建设实践为例,介绍了公共图书馆教育专题在我国的建设背景、过程和启示,旨在对我国公共图书馆教育专题文献建设提供参考.
以图书馆系统中的统计数据为基础,综合考虑影响图书复选的多种指标,建立了基于模糊综合评判的馆藏图书复选模型及两阶段图书复选体系,为馆藏图书的复选提供了依据.
分析了图书馆与图书供货商之间信息不对称的原因,指出了出版信息不对称现象对高校图书馆中文图书采购的影响,提出了相应的建议.
根据《中图法》的立类原则、类目划分原则,从学术规范的角度对《中图法》第5版K877类目下的“古书契”“甲骨”“石刻”“简牍”等类名进行了考证,以期对今后《中图法》修订工作提供一些建议.
集团化办学是当前职业教育改革的重要举措,职业院校图书馆可以充分利用集团化办学的合作渠道,拓展与区域行业产业之间的合作,实现文献信息资源的共建共享.以嘉兴欣禾职业教育集团化办学为例,通过对集团成员单位文献信息资源建设现状、需求及存在问题进行分析,就实现集团内校际校企之间信息资源共建共享的途径、方法与措施提出自己的观点,以期为...
阐述了高校图书馆特色馆藏建设的重要性,并在分析笔者所在高校图书馆特色馆藏建设现状的基础上,指出特色馆藏建设过程中普遍存在的问题,提出解决问题的相关对策.
以岳麓山三校图书馆为例,分析了三校数据库建设存在的问题：一是数据库资源的重复及低使用率现象;二是自建特色数据库仍处于起步阶段;三是数据库资源缺乏有机整合.并据此提出了3点建议,旨在为高校图书馆数据库建设提供参考.
首先论述了当前公共图书馆网站在地方文献内容建设方面的现状与意义,继而分析了河北省图书馆地方文献宣传工作的内容及框架创新,包括模块设计地方化、内容建设创新化以及推广手段实践化.希望以此为借鉴,促进公共图书馆地方文献事业的发展.
通过对网络环境下大学生阅读行为问卷的调查分析,发现大学生网络阅读盛行,读屏多于读书,传统阅读受冷落,图书馆利用率降低.分析了这种现象产生的原因,并提出图书馆引导大学生进行有效阅读的途径.
结合移动图书馆应用现状,探析了移动图书馆的服务内容及服务模式,设计调查问卷对读者移动服务需求进行调查,并从多角度对移动服务的供需关系进行分析.
高校图书馆与学习型学生组织是校园文化建设的两大重要载体,基于图书馆Web2.0技术的应用和信息共享空间（IC）＆学习共享空间（LG）平台的发展,从“四维空间”（高战略、深层次、宽领域、长触角）理念探究高校图书馆面向学习型学生组织,创新图书馆文化品牌建设的设想和策略,并结合实例分析如何以点带面,有效依托学习型学生组织助力图书馆文化品...
图书馆的参考咨询服务应与读者的知识建构过程相一致,知识的建构大部分是以图式为基本框架的.用户利用图书馆获取知识的过程,就是建构其心理图式的过程.大学生的认知结构有其独特的领域特殊性,高校图书馆在践行其参考咨询服务的过程中,应依据大学生的心理图式特点,有针对性地提供参考咨询服务和学科知识服务.
随着社会信息技术的不断发展,吸引读者的阅读方式也越来越多,而读者的阅读品味也更加倾向于功利性的阅读,快餐文化在世界范围内流行,经典作品的阅读越来越不受重视.因此各图书馆要针对这种阅读现状,结合现代数字化技术,做好经典阅读的普及与推广,提高经典阅读的有效性.笔者就此提出如何利用思维导图进行经典阅读推广的策略.
在信息化社会中,信息资源、信息设备、信息需求、信息网络等各种要素组成了“泛在知识环境”,而作为信息服务重要基地的图书馆,无论是服务内容还是服务形式,均会因受泛在知识环境的直接影响而发生巨大变化,正是在这种情况下,嵌入式学科馆员服务应运而生,它以向用户提供动态的、专业的、无缝嵌入式的服务而备受关注.针对泛在知识环境下的嵌入式学...
在实践的基础上,结合相关文献研究,提出基于信息素养的“四维”实践教学模式,为文献检索课教学研究提供了一般的方法论,以期对文献检索课教学改革起到一定的参考作用.
儿童是全民阅读活动推广的重点对象,儿童的年龄阶段不同,其智力发育与心理发育存在较大差异,相应的阅读能力也各不相同,所以要根据儿童的年龄段选择不同的读物.现阶段关于儿童分级阅读研究是一大热点,分析分级阅读推广过程中存在的诸多问题,并提出相关对策建议.
针对“Y一代”高校大学生对阅读重要性的认识和对阅读实践行为彼此矛盾的特点,通过分析其心理特征,提出改变传统图书馆分类法、开展各类读书推广活动、改变图书推荐形式、设立藏书楼、扩展读者阅读空间、帮助制定阅读计划等方法.
分析了大学生的阅读兴趣和目的、阅读内容、阅读心理、阅读趋势,并对高校图书馆导读服务现状及存在的问题进行了阐释,从建立导读机制、加强读者的参与和交流、增加导读服务的层次性等方面对如何改进图书馆的导读工作提出了建议.
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