摘要：为全面反映我国0～6岁儿童阅读现状,了解其动态需求及阅读趋势,面向南京市仙林大学城10所幼儿园、1家公共书店、两家绘本馆和仙林社区医院儿保所进行儿童阅读调查.通过数据统计发现我国0～6岁儿童阅读存在的突出问题,并关注0～6岁儿童阅读的横向需求和新需求的规律.为构建系统、平衡、和谐、可持续发展的儿童阅读生态系统提供依据.

关键词：阅读调查 阅读对策 阅读推广 

单位：南京邮电大学图书馆 江苏南京210023