公共文化服务评价指标体系是公共文化服务体系建设和制度设计的重要内容。在分析图书馆公共文化服务的本质属性以及指标体系构建原则的基础上,借助层次分析法,构建了一个从多元评估主体角度涵盖不同评估模式的四维综合评估模型,为进一步建立图书馆公共文化服务评价指标体系提供指导和依据。
美国是实行公民信息素养教育比较完善的国家,有着悠久的公民信息素养教育研究与实践的历史。我国的公民信息素养教育起步较晚,公民信息素养教育的水平相对比较落后。比较分析了中美公民信息素养教育在理论认识、组织主体、体系内容和评价标准等方面的情况。我国公民信息素养教育应该做到以下几点:加强对于公民信息素养的认识,明确公民信息素养...
借鉴国内外图书馆建筑设计特点,结合辽宁省图书馆新馆建筑实践,就现代公共图书馆建筑所应体现的环境生态化、结构开放化、布局人性化、设计智能化、形式标志化等设计理念进行了研究。
从中华传统文化的内涵出发,阐述了少儿图书馆在弘扬中华传统文化中的作用以及对少年儿童起到的影响。
以"2011计划"的提出和实施为背景,从高校图书馆协同创新的理论与实践研究现状入手,探讨高校图书馆在协同创新中的作用及角色定位,进而对新形势下高校图书馆的发展做策略性探讨。
通过计量研究方法,分析了我国高校图书馆的支出与高校学术能力之间存在的相关性。回归结果表明,我国高校图书馆的电子资源的购买支出和高校学术能力之间存在显著的正相关,显著地影响高校发表的论文数量;纸质资源的购置支出和高校学术能力之间没有稳定的正相关关系,说明我国高校纸质资源的使用效率不高。根据回归结果,建议为了提高高校的学术能力...
图书馆对大数据时代读者个人数据的管理面临着立法滞后与不完善、泄露读者个人数据的途径增多和图书馆保护读者个人数据的自律性不高等问题。图书馆在大数据时代保护读者个人数据的措施包括:提高对保护读者数据重要性的认识、建立和完善图书馆隐私权保护政策、采用合理科学的读者数据管理策略、发挥技术手段保护读者数据的功能、构建隐私保护法...
博物馆一般都十分重视文物陈列和保管工作,对于图书资料管理工作有所忽略。实质上图书资料管理工作是博物馆业务工作中的一项重要内容,对其工作内容加以研究是十分必要的。结合本单位图书资料管理工作实际就博物馆图书资料工作的特点、管理与建设以及管理人员素质等问题谈了几点认识。
云计算既给图书馆管理带来很多便利,也给图书管理带来更大的挑战。通过介绍云计算的基本原理和发展历程,简要阐述了云计算给图书馆管理带来的各种挑战和机遇。
本体是一种具有知识表达与推理能力的知识组织和管理工具。由于信息消费知识存在分散、异构、缺乏语义支持的问题,基于本体的知识服务可实现基于内容的访问、异构信息语义层的集成和互操作,达到知识共享和重用的目的。为了实现用户的信息消费效益,利用知识语义本体的技术来论述知识共享理论,推动本体技术在解决用户信息消费活动中的实际问题。从...
指出了中文实体电子资源编目在当今信息化环境下面临的挑战,调查了读者对目前编目工作的反馈情况,并针对反馈问题从编目深度、一线沟通、软硬件建设和读者培训4个方面提出了建议,以期进一步完善编目工作,更好地实现中文实体电子资源在读者之间的交流与共享。
《中图法》第5版的修订内容主要包括增、改、删3个专题。以A、B、C 3个大类为例,对这些类目进行统计分析,有助于把握修订内容,从容面对文献改编。
通过对分卷著录方法的分析,认为多卷书应采取以整套著录为主、分卷著录为辅的编目策略,而在实际编目中使用46-字段和将多卷书作为丛书处理的做法是不妥的。
古籍文献是图书馆馆藏的重要组成部分,藏书的目的在于利用,但目前我国大部分图书馆馆藏古籍文献的开发利用还远远不够。论述了古籍文献保护与开发利用的重要性,结合本省古籍文献保护的现状,从多个方面提出了古籍文献开发利用的举措。
采用网络调查法和综合分析法对广西本科高校图书馆数字资源建设状况进行调查,涉及馆藏书目数据库、引进中外文数据库、自建数据库和网络资源导航建设4个方面。分析了广西高校图书馆数字资源的建设现状及存在的问题,提出我国西部高校图书馆数字资源建设应从人才队伍、内涵建设、自建资源和共建共享4个方面做出努力。
在案例分析的基础上论述了大宗藏书整理排架工作的来源和难点,认为其主要工作内容包括藏书清洁和藏书排架两部分。归纳了以"最小分类切割单位"为任务模块组织大宗藏书排架工作的重要经验。
分析了信息资源组织体系内容,阐述了信息资源描述和组织中的元数据相关理论,制定了信息资源的元数据描述方案并列举具体实例。综合论述了元数据在信息资源描述和组织中的重要作用。
探讨"信息检索课嵌入农科专业技术课,检索课教师和专业课教师共同指导学生学习"的教学模式。从嵌入形式、嵌入内容、考核方法、自我评价4个方面陈述信息检索课嵌入农科专业技术课"设施农业环境与控制"所进行的两课整合教学,所采取的整合方式是完全结合式的嵌入式整合。另对信息检索课嵌入专业课需解决的一些难点进行讨论。
嵌入式学科馆员信息服务是图书馆为用户构建一个以适应其个性化信息需求的信息环境为目标的深入信息服务,也是一种学科馆员服务的高级形式,代表着学科服务的重心由资源主导向用户主导转变。基于科技查新的视角,探讨嵌入式学科馆员信息服务模式和效率,以推进我国图书馆学科服务建设良性稳健发展,也为图书馆今后的发展提供了崭新的思路。
在阐述高校图书馆开展学科化服务必要性的基础上,介绍和分析了目前国内高校图书馆学科化服务存在的几种模式,提出了基于Web2.0服务平台的整体优化、切合实际的复合型学科化服务发展模式。
以南京邮电大学图书馆阅读推广工作为例,详细阐述了该馆创办的馆刊与一年三季的阅读推广系列活动,探讨高校图书馆工作在学校教书育人中的地位,以及阅读推广工作对书香校园建设的促进作用。
学习共享空间给高校图书馆带来了改革与创新的机遇,面对建设学习共享空间的几大困难,笔者提出"先搭平台,后谋发展,分步进阶"的构建思路,并以闽南师范大学图书馆为例,通过挖掘、重组现有空间,整合图书馆传统服务项目,打造学习共享空间大楼的构建设想。
针对"卓越计划"人才培养的目标要求,阐述了当前信息检索课教学中存在的问题,提出了课程目标、课程内容、课程实施、课程考核等方面的设计方案,从而构建更加科学合理的信息检索课程体系。
大规模网络开放课程(MOOCs)是一种新的教育模式。介绍了MOOCs的内涵、国内外发展概况及存在的问题,并对MOOCs环境下高校图书馆如何立足核心价值提供创新服务进行了分析。
论述了利用微信公众平台开展阅读推广的优势,从账户数量、模块设置、内容类别、推送频率等方面总结了微信在开展阅读推广中的应用情况,并提出了若干建议。
高校图书馆信息服务属于一种准公共产品,同样具有公共产品的相关特质。阐述了以公共产品理论视角研究高校图书馆社会化信息服务的意义,分析了高校图书馆产品属性及社会化信息服务的可行性,并重点介绍了高校图书馆一体化开放服务管理模式,最后讨论了基于公共产品理论的高校图书馆社会化信息服务模式的实现策略。
对信息化条件下图书馆教育职能模式转型进行分析,为电子资源数字化平台建设提供理论支撑。针对高校电子资源利用率和读者满意度问题,依据相关院校调研数据,提出高校图书馆信息化建设的策略。
导读工作是衡量图书馆服务水平高低的标志。新的形势下对高校图书馆的导读工作提出了更高的要求,现代高校图书馆必须在加强传统导读工作的同时,要重视网络环境下图书馆读者的导读工作。
以河南省为例,对地市级公共图书馆馆际互借/文献传递服务的现状及制约因素进行了分析,在此基础上,提出地市级公共图书馆馆际互借/文献传递服务走出困境的方法与途径。
]智慧馆员、知识管理和网络工具是构建图书馆智慧服务体系的三大要素。智慧馆员是图书馆智慧服务的前提,知识管理是图书馆智慧服务的基础,网络工具是图书馆实现智慧服务的有效工具。