摘要：通过对山西大学在ESI和INCITES中的数据进行挖掘、整理,对山西大学论文收录、总被引频次、高被引论文的学科分布等方面进行研究,分析出山西大学的学科发展动态,并对学科馆员如何利用ESI与InCites助力学科服务提出了意见及建议。
关键词：esi incites 学科服务 学科发展态势
单位：山西大学图书馆; 山西太原030006
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