在分析公共图书馆大流通服务内涵与特点的基础上，探讨了公共图书馆大流通服务体系的构建要素，结合5S模型研究了大流通服务体系的构建方法，提出公共图书馆应强化人力资源管理和用户数据库管理，设计流通服务质量评价指标体系，为服务体系的稳定运作提供保障。
在经济全球化的进程中，大国博弈必须有强大的文化作为支撑。传承中华民族优秀传统文化是我国经济飞跃式发展后面临的重要课题。公共图书馆作为国家、地区文化教育的重要机构，应在民族优秀传统文化传承中有所作为。阐述公共图书馆在优秀传统文化传承中的作用，并分析其在传统文化传承服务中的优势，进而提出图书馆在引导大众阅读、传承优秀中华...
大学图书馆文化建设在文化自信和文化自觉背景下迎来了良好的发展机遇。通过探讨大学图书馆在文化建设中的责任担当、文化自信背景下大学图书馆的机遇和挑战，提出了大学图书馆文化建设目标和内核子系统，构建了实施大学图书馆文化生态系统建设的策略和路径。
面对科研工作的新形势和新需求，通过对我国高校图书馆数据信息服务现状关键问题的剖析，探讨构建适应科研发展新模式的数据信息服务体系。结合国外科研机构数据信息服务研究及改革的新动态，分析数据信息服务的发展趋势。
探讨了心理学在图书馆服务工作中的作用，分析了如何运用心理学知识加强图书馆服务工作，解决各种矛盾，从而满足读者的阅读需求。
大数据时代的到来对图书馆馆藏资源的数量、载体形式、读者的借阅习惯、教育层次水平、信息获取方式和途径等都产生了深刻的影响。因此，我国各级图书馆应把握好大数据的发展趋势，积极应对图书馆职能转型面临的机遇与挑战，确保图书馆信息化和数字化服务职能的建立健全。以适应大数据时代的要求。
探究了层次分析法视角下图书馆数字资源服务质量体系，分析了基于层次分析法的图书馆数字资源服务质量评价体系构建要素，阐述了基于层次分析法的图书馆数字资源服务质量评价体系构建原则，最后提出了基于层次分析法的图书馆数字资源服务质量评价体系构建策略。
目前公共图书馆关于少儿绘本阅读的推广活动较为丰富，但还未形成完善的阅读评价体系。少儿绘本阅读评价体系的构建，不仅可以进一步提高少儿对绘本阅读的兴趣，而且有利于少儿情感上的释放和满足。公共图书馆在主导少儿绘本阅读评价体系构建时，需要会同基础教育学校、一线教师以及少儿家长等进行多层面联动，使其充分发挥各自的阅读指导职能，...
数据管理的出现为图书馆服务提供新的契机，数据素养成为图书馆员的基本素养之一。以我国省级图书馆学会为调查样本，调查各图书馆学会在馆员数据素养培训教育方面的课程设置情况，分析课程设置的特点及不足，以期为图书馆员数据素养的提升提供参考。
简要回顾古籍修复工作取得的成绩，论述图书馆古籍修复工作中存在的几个误区，即修复人才重培训轻培养、忽视传统手工技艺、宣传力度不够和忽视修复工作的联动性等问题，并提出避免走入误区、实现持续健康发展的思路。
地方文献工作是地方公共文化服务体系建设的重要内容。当前我省地方文献工作呈现发展不均衡、不深入现象，建设地方文献联盟有利于统筹地方文献工作，提升总体工作水平，进而推动区域内公共文化服务体系建设。
黑龙江地区图书馆特色文化视频资源规范化建设作为一项重要的文化工程，是中国特色社会主义精神文明建设的重要内容。重点围绕黑龙江地区图书馆特色文化视频资源规范化建设的意义进行分析，结合其中存在的问题，为其实践提供可参考的建议和思路。
从学术期刊使用现状入手，分析了师生对学术期刊的需求，提出对学术期刊全面数字化建设的必要性。通过数据库建设、学科服务、资源共享等措施提升学术期刊服务的品质，在此基础上对图书馆服务进行创新和转型，以更好地服务于读者。
通过调查与分析辽宁省36所高校图书馆微信公众平台的建设状况，总结微信公众平台的传播特点，提出辽宁省高校图书馆微信公众平台的构建策略，以提高图书馆读者移动服务工作的质量、效果和满意度。
图书馆微服务是在“互联网＋”创新环境下产生的一种新的服务模式。探讨了微服务的内涵，结合中国人民大学图书馆多媒体微服务实践，构建了多媒体微服务模式，提出了学科微服务、空间微服务、技术微服务3种方式，并以人民大学图书馆为例论述多媒体微服务的成效。
高校图书馆作为高校服务新型智库的载体之一，在“互联网＋”背景下的服务职能亟待转型升级。通过探讨“互联网＋”与高校图书馆资源、技术、人才等关键要素的契合机制，挖掘高校图书馆服务新型智库的模式，并提出具体的保障措施。
介绍了Human Library与图书馆服务的融合，分析了图书馆Human Library微服务存在的不足，研究了图书馆Human Library务的创新路径，最后探索了提高Human Library务影响力的策略。
对情境感知与嵌入式知识服务进行了简要阐述，并指出把情境感知应用于图书馆嵌入式知识服务的实际意义，认为图书馆嵌入式知识服务面临3大挑战，从感知传输层、资源管理层以及知识服务层3个层面构建基于情境感知的图书馆嵌入式知识服务模式，并从思想和人才两个方面提出相应的促进措施，以供借鉴。
新的历史时期，图书馆讲座服务已成为人民群众学习的新方式，受到普遍欢迎。透过深圳市龙岗区图书馆打造“龙岗大讲堂”服务品牌的社会实践，探索图书馆讲座服务可持续发展的新路径。
文化的创新和科技的发展不断扩展着数字文化服务的范围、内容，有效发挥了图书馆公益文化服务传播的职能。从服务理念、服务方式、服务标准3个方面入手，阐述文化创新对图书馆数字文化服务的影响，指出当前公共图书馆公益性数字文化服务的发展现状，在文化创新视域下从集成化服务内容、多元型服务渠道、共建型服务主体等方面点明图书馆数字文化...
对大数据概况进行了介绍；引用案例对高校图书馆个性化服务存在的问题进行了分析，并对大数据引入对其影响进行了归纳总结，旨在说明高校图书馆个性化服务引入大数据尤为必要；对其发展提出了对策建议。
阐述保障基本公共文化服务均等化的重要性、存在问题以及实现途径，以大连市少儿图书资源全域共享项目为例，提出建立公共文化均等化服务机制的建议。
首先从数字资源平台和资源建设及数字资源推广服务两方面，介绍了新媒体环境下高校数字图书馆阅读环境的现状，接着阐述了新媒体环境下高校数字图书馆阅读环境的转变，然后分析了新媒体环境下高校数字图书馆阅读环境的模式构建，最后提出了新媒体环境下高校数字图书馆阅读环境建设的创新策略。
介绍了互联网时代青少年爱国主义教育面临的挑战，分析了图书馆构建青少年爱国主义教育基地的意义，研究了面向青少年的图书馆爱国主义教育基地建设实践，最后针对图书馆青少年爱国主义教育工作提出几点建议。
微信公众平台是新媒体时代图书馆开展资源与服务推广的新手段。“985工程”高校图书馆中有35所开通了微信公众平台信息推送服务。信息推送服务已经成为图书馆宣传推广的重要方式，但是在图书馆阅读推广和信息素养教育中的作用还有待加强。高校图书馆可通过选择恰当的公众号类型、设置常规推送模块、增强读者互动分享的方法来提高微信图文消息的...
阅读对于儿童的学习和成长至关重要，但儿童成长过程又具有明显的阶段性特征。积极研究和借鉴分级阅读理念，细分儿童群体，构建系统、丰富的馆藏资源，探索进阶式文献资源组织方式，开展有针对性、有特色的少儿阅读推广活动，有利于提高图书馆儿童阅读推广服务水平，保障儿童公平的信息获取权利。
推荐书目是图书馆开展全民阅读推广的重要途径。在分析书目推荐对全民阅读的积极意义的基础上，阐述了图书馆开展推荐书目工作的必要性及开展推荐书目的模式与对策。
从服务重心、服务方式以及服务角色3个方面对E—Research环境下高校图书馆嵌入式知识服务的时代特征做了简要分析，从具体内容（嵌入教学的知识服务、嵌入科研的知识服务）和实施形式（基于物理空间的嵌入式知识服务、基于网络空间的嵌入式知识服务）两个方面来构建服务模式，并提出在服务过程中需要解决的人才问题和制度问题。
简要概述了公共图书馆儿童阅读推广服务链，分析了多元合作视角下构建公共图书馆儿童阅读推广服务链的必要性及其构建要素，提出了多元合作视角下公共图书馆儿童阅读推广服务链的构建策略。
分析了高校移动图书馆知识服务的特点与优势，介绍了移动图书馆在泛在学习中的服务功能定位；阐述了高校移动图书馆跨时空泛在信息共享空间，重点描述了信息共享手段、信息共享方式和信息共享内容。提出构建跨时空泛在信息共享空间的思路，并对共享空间中组成要素及要素间的关系进行了详细分析。
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