论述了知识管理的涵义及知识管理对图书馆管理创新的启示，提出了图书馆知识服务要解决的问题和运营思路。
尝试用年龄分析法对图书馆员进行行为模式分析，划分为3个年龄组，并根据分析结果对适合各年龄段馆员的激励对策作了论述。
根据学校图书馆文献信息服务工作的内容、方式等，着重对21世纪学校图书馆文献信息服务工作的特点和发展趋势进行了初步的探讨。
在网络信息时代，信息储存和检索利用的方法与传统图书馆相比已有了很大变化，信息资源的电子化一方面使图书馆馆藏得以极大丰富，另一方面对我们熟悉的传统服务模式带来了新的挑战。分析了图书馆电子资源建设的意义，针对现阶段电子资源建设中存在的问题，提出了相应的对策。
图书馆是发展着的有机体。如今的高校图书馆正处于从传统图书馆到现代化图书馆的转型时期，其内部要素和结构发生了一系列的变化。评估组织者和高校相关部门在制定图书馆评估指标体系时，要充分认识到它的重要性，认真分析并深入研究，使图书馆能借评估契机得到良性发展。
知识经济下的图书馆有着自己的独特优势，但也存在不足，如何扬长避短将是图书馆面临的新问题。从思想观念、管理体制、知识信息组织、人力资源、服务创新等方面论述了知识经济下图书馆的变革与发展。
论述了大学图书馆读者权益的概念及内容，分析了读者权益保护的依据，提出犬学图书馆读者权益保护的策略。
新时期高校图书馆必须引进新的服务理念，方能跟上高等教育快速发展的步伐。从服务对象、服务内容、服务方式及馆藏资源建设等方面探讨了高校图书馆如何围绕为教学服务这个重点，开展读者服务的有关问题。
从信息化的理念出发，针对当前高校图书馆存在的问题和信息化的发展趋势对图书服务提出的新要求，从服务内容、服务质量和服务意识3个方面。论证了当前高校图书馆信息化服务应采取深化、提高和更新的服务建设方案。
简述了个性化信息服务的涵义，阐明了图书馆开展个性化信息服务的意义以及提供个性化信息服务的方式方法。
论述了新世纪科学图书馆的现状。预示了科学图书馆未来的发展趋势是：图书情报一体化，传统文献与数字文献融合，服务方式多元化，重点建设专业数据库，资源共享及造就智者型图书馆人才。
基于新形势下高校图书馆文献采访工作的对象、内容和方式都发生了较大的变化及文献采访工作还存在的许多问题，提出应该立足于创新，充分发挥和利用现代化信息技术和网络条件，更新采访工作的观念，拓宽采访工作的思路，改变采访工作的策略，使高校图书馆真正成为社会的文献信息中心，满足社会的需求。
主要介绍了惠州学院图书馆于2004年自行开发的批量程序，在采访工作中实现批量的算法分析及原理，并提供部分程序代码。该程序促进了该馆采访工作的自动化、科学化。
通过对1997-2003年藏书剔除研究论文的分析，综述了藏书剔除研究的主要内容．指出了藏书剔除研究存在的问题。
期望理论是现代人力资源管理理论中的重要成果，将这一理论借鉴到图书馆管理中具有重要的意义。分析了期望理论在图书馆管理中的应用，提出了其应用要点。
ILAS是我国用户数最多、推广面最广、实用性最强、联网性能最佳的图书馆自动化系统，如何有效地对各类数据进行统计，是用户经常提出的问题。就ILAS的统计类型和如何使用ILAS的统计功能以及使用ILAS统计应注意的问题进行了论述。
从图书采购人员应具备的素质，图书采购方式及图书采购工作应遵守的基本原则3个方面探讨了新时期搞好高校图书馆图书采购工作的有关问题。
新时期，由于高校图书馆不断采用新技术、增加新资源及提供新服务，读者在利用图书馆时面临着严峻的挑战。因此，针对不同的读者群开展读者教育工作，提高读者利用图书馆信息资源的能力，是高校图书馆的重要职贵。
为使自己成为舍格人才，大学生必须进行大量的课外阅读。为做好图书馆的读者工作，分析了当代大学生的阅读倾向，并阐明了对其课外阅读进行正确引导的有效途径。
通过对中外图书馆学科馆员的制度起源、制度保障、制度管理等方面的比较分析，阐述了国内图书馆学科馆员制度的不足与差距。并从中得到一些启示和借鉴。
面对新世纪的激烈竞争，图书馆增强实力的关键在于成功的管理。阐述了人本管理的必要性，并对如何构建人本管理模式进行了初步探讨。
论述了在知识经济和信息时代，加强图书馆人力资源建设的重要性，针对我国目前图书馆人力资源建设方面存在的问题，提出了加强图书馆人力资源建设的具体措施。
胜任特征评价提供了一种全新的人力资源管理模式。从胜任特征的内涵、种类及其建构出发，阐述了胜任特征模型在图书馆人力资源开发中的应用。
网络信息时代，高校图书馆员的角色和工作职能发生了巨大的变化。分析了图书馆员角色转变的必然性，论述了其角色转变应具备的素质以及实现角色转变的对篾。
对县（区）级公共图书馆如何合理使用有限的购书经费进行了阐述，指出县（区）级公共图书馆的文献采访人员应从本地区、本单位的实际出发，采取切实可行的措施，合理使用有限的购书经费，使其最大限度地发挥应有的社会效益。
图书馆是一个成长的有机体，图书馆员必须有新的思维，新的思考模式。论述了图书馆员继续教育的重要性及继续教育的内容，提出了继续教育的途径和方法。
从搞好过刊的管理、过刊的利用以及过刊的标准化著录等方面提出了提高高校图书馆期刊利用率的途径。
高校图书馆应该以马斯洛的“需要层次论”为理论依据，在人员管理上，构建以人为本的激励机制，堪便更好地激励工作人员的工作积极性、主动性和创造性，提高馆员自身的素质和服务水平，从而促进图书馆的各项工作。
论述了信息服务与知识服务的概念及其区别，阐明了知识服务是信息服务的深化和发展趋势，指出在网络环境下图书馆应进行全面创新，开展深层次的知识服务。
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