论以学科馆员为主体的专业信息素养教育

摘要：介绍了国内外专业信息素养教育的现状,论述了以学科馆员为主体的专业信息素养教育实施的必要性和可行性,提出了构建专业信息素养教育体系的原则、思路和方法。

关键词：图书馆 学科馆员 专业信息素养教育 

单位：首都师范大学图书馆; 北京100048