首页 > 期刊 > 同舟共进 > 走出图书馆宣传的误区 【正文】
摘要:图书馆作为社会文化教育机构,具有宣传阅读作用。展示服务内容与方法,使受众了解图书馆,是组织社会读者利用图书馆,提高办馆效益的基础。着力宣传公益、开放、公平、共享的服务原则并加以具体诠释,是非常必要的。但笔者也看到不少宣传脱离实际,似是而非,忽悠公众,产生了不良的社会影响。
关键词:文化教育机构 服务原则 社会影响 阅读率 办馆理念
单位:中国图书馆学会
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