首页 > 期刊 > 物流工程与管理 > 基于移动终端下的混合互动教学模式研究——以进出口商品归类课程为例 【正文】
摘要:随着互联网+时代的到来,信息技术不断地发展,推动了教学理念的转变和教学模式的更新。文中利用超星学习通为平台,以《进出口商品归类》课程为例,构建了基于移动终端下的混合互动教学模式,激发了学生自主学习的积极性,强化了师生之间的互动联系,提升了课程教学质量。
关键词:移动终端 混合互动 教学模式研究
单位:浙江国际海运职业技术学院港口管理学院; 浙江舟山316021
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