摘要：随着全球经济一体化和国际交流的日益频繁,社会对大学生英语水平的要求越来越高。作为高校大学外语教育最重要的内容,英语语言有着不同于其他课程的特性,其教学目标设定、内容安排、教学活动和考核体系,只有在充分体现其特性要求的情况下才能真正实现本学科教学的终极目的。研究英语语言教学理论和教学方法,有利于提高高校外语教学质量和教学水平。当前,我国英语教学存在很多问题,教学目标仍然局限于语言能力的提升.

关键词：微观语言学 大学生英语 教学方法研究 发展探究 

单位：江西理工大学