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中国农村比城镇基础教育绩效低在哪?——基于两阶段DEA-truncated分析的新证据

余兴厚; 储勇; 熊兴; 汪亚美 现代教育管理 2019年第07期

摘要:我国城乡基础教育绩效仍存在一定差距,通过DEA动静态模型测算我国29个省份2011-2017年城乡基础教育绩效,发现其差距具体表现在技术进步和规模效率上,主要原因是经济发展水平、财政自由度、城镇化、居民贫困化程度。无论是政府和个人,增加总支出基础教育规模效率均随之提高,但政府的一般预算支出较城乡居民的个人消费支出结果更显著。为缩小基础教育绩效的城乡差距,必须优化要素结构,补齐农村基础教育的短板,加强绩效管理,精准供给。

关键词:城乡基础教育绩效规模效率优化结构

单位:重庆工商大学; 重庆400067

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