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现代教育技术
CSSCI南大期刊

影响因子:4.67

预计审稿周期:1-3个月

现代教育技术杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:清华大学
  • 创刊时间:1991
  • 国际刊号:1009-8097
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100084
  • 国内刊号:11-4525/N
  • 邮发代号:2-736
  • 全年订价:¥ 336.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 行业资讯
  • 年度策划
  • 理论观点
  • 教学研究
  • 教育技术工作
  • 网络与开放教育
  • 教师专业发展
  • 技术应用与开发等
  • 庆祝《现代教育技术》杂志创刊15周年公开发行5周年

  • 《现代教育技术》第11卷,第12卷精装合订本发行通知

  • 教育装备学的发展与定位

    “教育装备学是什么”的问题是教育装备学学科建设中的一个基本问题。本文从教育装备学的发展与现状分析出发,对教育装备学的研究对象、目的、学科定位等问题与教育技术学和教育传播学进行了对比,从而使人们基本了解教育装备学是什么。并以期对教育装备学的发展起到一些作用。

  • 十大教育信息化最热关键词评选

  • 浅析教育技术与数学模型方法

    本文主要从教育技术学的理论、方法、实践等方面分析、论述了教育技术与数学模型方法之间的密切联系,指出对于教育技术学科建设和发展而言,数学模型方法正发挥着越来越熏要的作用,阐述了数学模型方法对教育技术的学科研究和发展的重要作用和意义。

  • 2005中国现代远程教育十大新闻评选揭晓

  • 中学生物教学中探究教学理论应用实例分析

    通过对探究教学的意义、概念和步骤的介绍,及其评价方式的简要分析,明确了探究教学强调掌握知识获得的过程,其核心是让学生经历科学活动,以培养学生的能力为重点。在对应用案例的分析时,阐述了如何在探究教学过程中实现师生活动的立体构建及对学生能力的培养。总结了探究教学对教师的要求,提出了探究教学在应用中面临的问题及解决的建议。

  • 教会思维的一般方法——算启教学论及其在教学实践中的应用

    在教学中让学生运用已经掌握的思维方法去主动探索到解决某一领域内所有问题的一般方法,将会使教和学的效率大大提高。本文阐述了兰达的“算法——启发式”教学论的基本思想及其培养思维的一般方法:在此基础上作者结合教学实际教学知识点进行教学设计,指出其是研究任何一个有效的课程教学或课程计划设计的一般方法(或方法论),提出了一种新...

  • 北外网院首次网络大学毕业生调查结果公布

    近日,北外网院了国内首份网络大学毕业生调查报告。这次调研活动历时三个月,对北外网院04秋和05春的1000多名毕业生进行了问卷调查。调研内容包括:学员认为重要的职业技能;网络学习对学员职业技能的提高程度:网络学习对学员职业生涯改变分析(特别调查薪水、职位提升、个人创业情况);学员对北外网院的认同程度;学员对北外网院的推荐程度...

  • 浅析Blog的特点及其对教育信息化的影响

    随着在互联网上的日益流行,Blog也得到教育界越来越多的关注。本文首先对Blog应用上的特点,包括独具特色的RSS技术和trackback功能做了比较详细的介绍,然后分析了它在教育信息化中的一些典型应用,最后作者指出了Blog在当前应用中存在的一些问题。

  • 计算机基础课程的“情境”教学实践与分析

    本文针对当前计算机基础课程教学中面临的突出问题,结合具体教学实例探讨在教学中如何采用以“情境式”的活跃课堂教学方法来激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习。

  • 虚拟现实技术在网络教学中的研究与应用

    通过简要介绍了虚拟现实技术、VRML及虚拟技术应用于教育教学的必要性,并结合虚拟机械零部件实例,阐述了虚拟现实技术在网络教学中应用的基奉方法与实现途径。先通过三维造型软件完成实体建模,然后利用VRML语言进行位置、动作、空间背景、空间视点、传感器等设置,以实现虚拟机械零部件的运动仿真效果,从而达到让学生在网络教学环境下了解机...

  • 流媒体课件制作过程中的高品质素材保存

    流媒体课件在教学中广泛应用,其页面由asf(wmv)或rm视频流和swf屏幕流构成,适合在网络上传播,但却无法满足发行高清晰度DVD的要求。本文介绍了一种在日常录制流媒体课件的同时,保存高品质素材,并完全能够满足标准DVD发行的方法。

  • “教育技术创新与发展”征文活动

  • 利用Serv-U实现网络共享教师个人资源

    本文通过对Serv-U软件使用的讲解,介绍了利用Serv-U构建FTP服务器,以及一些常用的设置方法,从而帮助教师实现个人资源的网络共享。

  • Authorware中视频文件的使用

    Authorware是Macromedia公司开发的基于设计图标和流程线进行创作的多媒体开发平台。在多媒体创作过程中,使用视频可以增强作品的直观性、形象性和生动性。文章介绍了在Authorware中如何通过数字电影图标来使用和设置视频文件,同时介绍了使用Movie Controller知识对象来控制视频文件播放的方法。

  • 基于MVC模式的基础教育资源库管理系统的设计与实现

    基础教育资源库建设是我国教育信息化的重要组成部分。MVC设计模式分离了数据的控制层和数据的表现层,在实现多层Web应用系统中具有明显的优势。该论文在软件工程和设计模式思想的指导下,论述了基于Struts框架的基础教育资源库的管理系统的系统设计和实现过程。

  • 自主性网上教学系统的研究与设计

    网上教学(E-learning)现成为高等教育改革的一个重要举措。如何应用网上教学系统来推进教育模式的不断完善,目前仍需大量的研究与实践。国内外应用实践结果表明,以学习者为中心的教学模式将会逐渐替代以教师为中心的传统教学模式。本文基于以学习者为中心的教学模式理念,探讨实现网上教学的学生自主性学习。论文给出自主性网上教学模式解决...

  • 多校区大学数字化校园建设

    近年来,高等教育快速发展,涌现出大批多校区大学,在多校区大学中实现数字化管理方式是目前正在摸索前进的课题。本文结合多校区大学的实际情况,提出了用数字化校园的理念及手段,解决多校区管理中的新问题,并给出了解决方案。

  • 构建基于P2P的网络虚拟学习社区

    网络虚拟学习社区在远程教育中发挥着越来越重要的作用,针对传统虚拟学习社区中存在的缺点,本文试图把P2P对等技术运用到虚拟学习社区的建设中,并提出了一种全新的设计方案。

  • 数字化校园数据交换中心的设计与实现

    本文针对校园网应用系统,异构数据库信息交换与共享困难的问题,较详细的介绍了基于XML的数据交换中心原型系统的设计与实现,系统利用XML具有良好的扩展性、自描述性、形式与内容分离等特性,较好的解决了校园网应用系统问的数据交换与信息共享问题。

  • 网络职业认证与培训进入产品优化时代

    由于网络学历教育市场学历一直未能得到社会的充分认同,教学效果一般,消费行为在2005年初逐渐回归理性,其市场规模由2004年的90.3亿回落到2005年的85亿。但是从细分市场来看,网络认证培训市场与其他细分网络教育市场相比,其用户认知度更高,产品形态更成熟,以其代表性服务提供商新东方在线为例,2005年其注册学员已经超过150万,相比其它...

  • 教育装备寿命周期费用分析研究

    本文从装备的寿命周期费用出发,对多媒体网络教室寿命周期费用进行分析计算和研究,以期对教育装各投入的分配、教育装备的管理提出建设性建议和实践依据。

  • 实验室建设规模问题研究

    本文以实验室全寿命费用为核心指标。运用数学模型方法,研究了实验设备数量配置的问题,给出了相应的公式,为科学规划实验室建设规模提供了参考数据。

  • “精品课程建设与自动录播技术论坛”在北京大学召开

    北京大学,在三年的精品课程建设中,积累了丰富的经验。为推动高校精品课程建设,促进高校优质资源共享,由北京大学主办,上海卓越电子集团协办的“精品课程建设与自动录播技术论坛”于2006年1月13日下午在北京大学英杰交流中心隆重举行。会议邀请了北京七十几所高校的领导和专家参加此次会议,与会议表近两百名。

  • 网络机房故障规律分析与对策

    网络机房是高校近几年重点投入建设的教育装备之一。本文借助故障理论和维修理论进行了一项网络机房故障与维修分析的实验研究,并得出对网络机房故障、维修方面有实效性的管理措施和对策。

  • 构建网络环境下教师学习共同体——教师专业发展的创新途径

    教师专业发展是当今教育改革的主要议题。本文通过探讨学习共同体本质及教师有效学习的内涵,指出网络环境下教师学习菇同体是支持教师专业发展的理想平台,进而分析了网络环境下教师学习共同体中影响教师学习的关键因素和教师学习机制,最后给出了构建网络环境下教师学习共同体建议和策略。

  • 信息技术教师专业发展中的知识困顿

    教师知识研究对教师专业发展有着重要影响。本文从分析信息技术教师的专业知识结构入手,通过揭示信息技术教师专业发展中存在的知识缺失和认知误区,提出完善信息棼术教师专业知识结构的初步设想,以期促进有关信息技术教师专业发展的理论与实践探索。

  • 网络教育关键技术及示范工程通过验收

    科技日报消息,国拨经费4400万元,现已产生经济效益近亿元。12月29日,由东南大学作为项目牵头的“十五”国家科技攻关计划“网络教育关键技术及示范工程”项目顺利通过专家组验收。此项研究成果不仅使我国网络教育技术达到世界先进水平。还对推进我国大众教育,实现对国民的终身教育,提高全民族的科学文化素质具有非常重要的意义。

  • 关于面向文科教师开展教育技术培训的几点思考

    本文从文科教师的自身特点与需求出发,提出了开展教育技术培训的目标、内容、实施策略。培训要重视观念更新,以技术与课程的整合为核心,练习、考核与讲授内容紧密结合。

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