2009年8月1日，由教育部中国大学生在线主办、清华大学现代教育技术杂志社承办的“Web项目中的创新与管理——教育部中国大学生在线2009共建团队精英夏令营”在清华科技园举行。教育部思想政治工作司司长杨振斌、高等教育出版社副总编辑兼中国大学生在线发展中心主任阎志坚、清华大学团委书记过勇、清华大学现代教育技术杂志社总编辑王学优、微...
我社于2008年和2009年连续两年成功举办了“教育课题研究与学术论文写作研修班”，受到广大青年教师、研究生和教育研究和管理人员的欢迎。应广大学员的要求，我们决定编写《教育课题研究与学术论文写作》一书，计划由中央广播电视大学出版社出版。
罗伯特·A·瑞泽是美国著名的教学设计和技术专家。文章回顾了他的学术生涯和贡献，评述了其在教育技术理论研究与实践创新等方面的主要贡献，分析了其学术思想的局限，最后阐述了他对中国教育技术研究的特殊意义。
借鉴创新扩散理论并结合广西教育信息化实际，在广西教育技术应用推广中构建并实施“政府主导，学会主管，高校主办，教师主体”的“四主”运作模式。这一模式的运用使该区的教育技术应用推广出现了突出的协同效应，产生了丰富的应用成效和较大的社会影响。
学校信息技术与课程整合受多个因素的影响，文章首先通过文献计量学方法，初步确定影响因素，然后运用解释结构模型法来构建影响学校信息技术与课程整合因素的结构模型，接着通过实证数据统计分析，对学校信息技术与课程整合影响因素与学校整合之间的关系进行偏相关分析法，最后提出了学校信息技术与课程整合的推进策略。
会议定位 2008年是中国改革开放三十年纪念，也是中国电化教育发展三十年纪念。现代教育技术脱胎于电化教育，其研究及应用取得喜人成绩。从事教育技术学术研究和人才培养的高校逐渐增多，现有410高校培养教育技术学学士、70多家高校拥有教育技术学硕士学位点、10家高校（含军事院校）具有教育技术学博士学位点。随着教育信息化的发展，现代教育...
近年来，混合方法研究逐步兴起，并被教育研究方法论者称为是继量化研究范式和质性研究范式之后的“第三种教育研究范式”。这种研究范式综合了质性研究和量化研究的各种优点，给教育研究注入了新的活力。但在实际的研究过程中，研究者不能唯方法马首是瞻，而要从实际出发，综合考虑各方面因素，然后做出合理的选择，以顺利完成研究任务。
从技术系统的视角来看，教育技术是一个技术系统，并且是大社会技术系统下的一个子系统。教育技术系统目前由教学设计技术、软件开发技术、网络技术、多媒体技术、摄影摄像技术等大技术组成。这些技术的发展决定了教育技术系统的发展规律。
兴起于20世纪20年代的活动理论一直作为一种思维框架贯穿于人们做事的方法当中，当然在教育实践领域当中也有之发挥作用的地方。MP-Lab作为一种数学学习的认知工具，它强调通过学生的实践动手来达到意义建构的目的。首先，文章对活动理论系统各要素进行简要分析；然后，结合教学设计相关理论知识，对在活动理论指导下MP-Lab数学课堂教学设计各要...
从教师专业技能培养的视角，设计和开发了一个支持新手教师教学决策技能训练的模型，进而转换为教学决策概念图／思维导图模板，并应用于个案教师培训。目的在于帮助新手教师习得科学的、稳定的教学决策模式，为探求教师决策知识可视化寻求有效途径。
项目学习是以项目为核心，设计有效的驱动问题，使学生在真实的情境中主动去探索与解决问题。VCT作为项目学习的设计工具，可以更好的设计项目学习，展示学习成果，它将为实施创新教育带来新的活力。
作者在研究生课程——“电视纪录片创作”的教学实践中应用了PBL模式，让学生自己提出课程学习的方案，然后实现方案。学生通过文献阅读、作品解读以及节目策划、拍摄、制作的亲身经历来掌握电视纪录片创作的知识和技能。
在信息技术促进有效教学方面，教育叙事研究为我们提供了一种良好的研究思路与方法。该研究以小学数学的某个知识点的教学为例，用教育叙事的研究方法在真实的环境下记录教师如何利用信息技术进行教学，从实践的角度阐述信息技术对有效教学的促进作用。
文章以中学《信息技术》课程教学改革为例，提出以协作学习思想为指导，通过行动研究进行探索和构建促进中学信息技术课堂教学的协作学习模式，以期促进中学信息技术课堂中学生协作学习能力、信息获取能力、交流与管理信息能力，同时也期望本研究能提高中学信息技术课教师的教学绩效。
竞赛式教学法应用于信息技术的课堂中，使教师们所期望的“任务驱动”、“自主学习”、“协作学习”、“激发兴趣”以及“创新意识”等得到了实现。文章介绍了竞赛式教学法的内涵，呈现了采用竞赛式教学法的操作流程图，并用信息技术课堂教学案例进行了分析。旨在起到一个抛砖引玉的作用，使竞赛式教学法发挥更大的作用。
建立学习者语料库能为二语习得等方面的研究提供新的思路和方法。但是，迄今为止的语料库建设由于缺乏统一的平台支持，存在着协同困难、重复劳动多以及升级、版权保护难等问题。通过构建整合型学习者语料库建设应用平台则能够极大地提高建设的效率和效果。
在幼儿语言课堂教学中，通过对传统教学班和多媒体教学班教学效果进行比较研究，记录课堂教学过程中的幼儿注意力不集中次数、回答问题次数、回答问题效果以及课后复述学习内容效果等数据，检验多媒体教学是否更有利于幼儿的语言课堂学习，并结合幼儿的认知水平和思维兴趣，分析多媒体教学在幼儿教学中应用的必要性与可行性。
文章叙述了任务型教学模式的涵义、特点、主要内容和设计任务的原则，分析了在任务型教学模式下对高职学生自主学习能力培养的可实施性和必要性。同时强调英语的学习过程是终身的、自主的习得过程；是引导学习者主动学习、积极实践、提高自身实际运用语言能力的过程。最终能达到培养具有创新精神与实践能力的高素质技能人才的教学目的。
目前在国外，网络游戏“第二人生”（Second Life）在教育领域中的应用受到了越来越来多教育者的关注，各类院校包括一些顶尖学府，在Second Life建立虚拟校园的活动也正开展得如火如荼。文章通过对Second Life中交互特点的分析研究，进而探讨其对我国的远程学习平台交互设计的启示。
本文分析了媒体在实现教学交互中的重要意义，并根据当前媒体的发展趋势，揭示了网络作为交互媒体的战略意义；针对当前网络媒介在远程教育中综合应用所存在的问题，文章从系统论的角度提出了由网络媒介系统组合形成的多位一体的教学交互系统，以期为更好地实现远程教育教与学的交互与整合提供一些有价值的参考。
该研究旨在从社会学角度研究虚拟学习社区中的交互问题，以河北大学《远程教育学》网络课程为研究对象，利用社会网络分析法对该虚拟学习社区的社会网络进行了分析，揭示出该社区中社会性交互的现状，并提出增强社会性交互的策略，以促进教育领域类虚拟学习社区的发展。
针对目前网络教育精品课程的特点及其作业系统建设的现状，指出现有的网络教育精品课程作业缺乏相应的评价和激励机制。针对以上问题，提出了模糊综合评价法，探讨了该方法的基本思想、数学模型和核心程序，并以某学生的具体作业情况来进行实证研究。
论文基于问卷调研法，分析了Web2．0网络环境下高职学生上网习惯和学习行为特点。针对研究结论，对如何推动Web2．0环境下高职教育的发展和促进学生自主学习提出了启示。
采用随机抽样问卷调查方法，就电大开放教育学生学习动机、学习方式、学习困难和基层电大办学思路等方面内容，对广西电大系统基层教育工作者进行了调查分析，以正确认识电大人才培养模式，并针对存在问题提出了解决对策以期推动电大人才培养模式的改革与完善。
在远程教学系统中，学习者良好的体验能显著提升学习效率，而传统教学系统是基于HTML的、用户全方位的体验要求难以得到满足。Flex将客户端的设计从以页面为中心提升到以组件为中心，改进了客户端程序的设计，它还能将桌面应用程序的用户体验与传统Web应用的部署灵活性结合起来。文章就Flex在远程教学系统界面设计、交互设计、离线应用三方面做...
《全国工科高校电教协作30年（1978—2008）》是《中国电化教育（教育技术）发展史研究》子课题之一。为配合和支持该项研究，《现代教育技术》杂志从2009年起专门开设“中国教育技术史”栏目，并在杂志社网站（http：／／www．xdjyjs．com）开通相应的频道，随时公布研究进展，有关信息和历史资料。
文章通过Linux HA组件与DB2 HADR（High Availability and Disaster Recovery）组件相结合的方式实现在线教学系统的数据库高可用性方案。首先介绍了HADR实现DB2的双机热备，并分析了HADR自身存在的无法自动切换问题，然后提出了结合HA和HADR实现DB2数据库自动切换的解决方案，并对方案中出现的特别问题提出了解决办法。为提高在线学习系统的可...
桌面与Web互联为信息资源的设计开发提供了一种新型架构方式，也使得富媒体课件成为继单机课件和网络课件之后又一种课件类型。文章从教学交互的角度阐释了富媒体课件的内涵及其技术特征，探讨了富媒体课件的交互方式、交互分层结构，并与其他类型的课件进行了全面的性能比较。
高校教学优质科研资源的有效共享，可以实现高校之间的优势互补，提升高校的整体教育教学质量。通过SaaS的介绍及对国内高校资源共享情况的简要分析，提出了可应用SaaS思想的高校教学科研资源共享的应用服务场景，设计了一个高校教学科研资源共享平台的架构，并对各层的功能进行了阐述。希望能为国内教育信息化的进一步拓展，让高校的优势资源得...
依据系统集成、面向服务、数据安全、专家库构建四大原则，对博士学位论文双盲评审工作进行了网络信息化的探索与实践，极大地降低了管理强度，缩短了评审周期，节约了管理成本。在总结两年来系统运行情况及存在问题的基础上，提出了优化网络部署、建立短信平台、拓展评审区域，全面实现“学位论文评审工作网络信息化”的建议。
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