课程被公认为一个独立研究领域,课程研究的根本目的是为找寻课程开发的普适模式与程序,以促进课程实践的科学化,因此对高职教育课程管理发展趋势的研究是高职教育课程管理的前提,本文的高等职业教育课程管理发展趋势主要从国家政策、课程目标、课程功能、课程实施、课程设置及课程评价等几个向度进行探讨。
精品资源共享课建设是精品开放课程建设项目的组成部分。精品课程转型升级、开发建设成为精品资源共享课应该突出资源性与共享性特征,使其成为利用率高、吸引力强的教学资源平台和自主学习平台,从而实现信息化学习环境下学习方式的变革与学习效果的提高。本文以笔者所在学院《高等数学》精品课程建设进行转型升级、建设新的精品资源共享课为个案...
构建面向特定服务域的专业人才培养方案是专业群人才培养模式创新的首要任务。常州轻工职业技术学院塑料产品制造专业群中的精细化学品生产技术专业,根据塑料产品制造领域塑料助剂生产核心岗位群的任职要求,以构建'公共平台课+工程基础课程群+塑料助剂合成课程群+专业群互选模块'的课程体系为突破口,促进专业人才培养方案的整体构建。
本文对中高职教育衔接的背景、文献进行了一定的研究和归纳,提出了基于中高职教育衔接的英语课程体系建构的意义、理念、原则和举措,并以机电大类为例对中高职英语课程衔接体系进行了探索,提出了相应的中高职英语课程衔接的课标体系和课程框架。
高校大学生是国家的栋梁、社会的希望、祖国建设的主力军,要培养这批思想素质高、身体素质硬、专业技能强的群体,高校作为人才培养的主阵地,就必须要从大学生行为养成抓起。而高校实践社团活动对学生行为养成起着潜移默化的作用。通过对国内外高校社团活动的比较,探讨高校实践社团对学生行为养成的影响,并结合社团活动的现状调查,挖掘高校社团自...
本文论述了在PLC教学中,如何培养学生的创新能力,并且提出了PLC课程的教学方案。实践情况和统计结果表明,采用现行的PLC教学方案,教学效果良好,学生的实践动手能力、创新能力得到极大提高。
新媒体在中国的迅猛发展,对中国当代大学生的思想、行为以及人生观、世界观、价值观等都产生了巨大影响。因此,本课题所要解决的主要问题是,在新媒体时代,大学生思想政治教育工作者如何利用大学生们都喜爱、常用、惯用的新媒体,来开展大学生思想政治教育工作;如何主动吸纳新媒体的有益成果,来占领大学生的舆论阵地、学习阵地、生活阵地和娱乐阵...
本文从难分难舍的故土情感、生死相依的血缘观念、守望相助的邻里关系等几个方面阐述了乡土情感的形成;同乡组织作为乡土情感的外在表现,在其历史演进过程中,对社会的发展起到一定的作用;乡土情感的消退对国家认同产生一定影响,正确合理地看待乡土情感,重视乡土教育可以培养青年人的爱国主义情感;乡土教育中应避免乡土概念的狭隘化,防止乡土文化...
由于用人单位无法给实习生办理工伤保险,商业保险存在缺陷,单位自身承担风险较高等因素导致实习生在工作中遭受意外伤害缺少必要的保障。困局的出现源自实习生身份的双重性和对其劳动关系认识的模糊,事实上实习生的学生身份并不影响其作为劳动者的资格,只要和用人单位签署实习协议就可认定符合社会保障中的劳动关系。建议实习生意外伤害问题可采...
高职院校在中国高等教育体系中占有重要地位,但是,就我国当前情况而言,人们对于高职院校的认识还不充分。因此,高职院校学生承受着较多的心理压力,根据高职院校学生的特点,应着重从'自尊、自信、自强、自爱'四个维度完善高职院校学生的心理培养机制。
关于社会支持的理论研究起源于上个世纪70年代,其后在多个学科领域得到广泛应用,本文通过对一个因失去亲人引发心理创伤案例的解析、分析和研究,探讨社会支持理论(主要是非正式社会支持)在心理学领域的应用和效用。
'拓展训练'是一种全新的教学方法和训练方式。本文通过对参加拓展训练大学生的体能,心理健康状况进行监测,观察拓展训练对高校学生心理健康的影响作用,为拓展训练纳入大学体育教育提供参考。进而为改进大学体育教育方式,为目前高校体育教学的课程模式改革提供理论依据。
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