首页 > 期刊 > 幸福生活指南 > 新形势下提高小学数学课堂教学有效性的问题思考 【正文】
摘要:构建高效课堂,提升现有数学课堂教学有效性,教师可以从认真调查分析现有数学课堂从摘的问题入手,在解决这些问题的过程中,有效的实现高效化的课堂建设,小学教师要科学设计,并且调动学生的学习热情,充分的发挥学生的主人翁作用,让学生在数学中获得更多的知识和能力的成长。
关键词:小学数学 高效课堂 有效性
单位:西昌阳光学校; 四川西昌615000
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