供电公司的发展影响着人民生活质量以及经济发展,财务内部控制是供电公司内部控制关键环节,决定供电公司财务管理水平和经营效益。所以我们的电网系统也不能迟迟不前进,俗话说得好学习如逆水行舟,不进则退,别人都在进步,而你却现在原地不动,那也相当于你后退步了,随着电网系统的发展,更加方便了人类的活动,慢慢的,随着科技的不断进步,这不仅在原...
在医院财务工作中,统计工作和会计工作均占据着重要的地位,二者存在显著的关联性。统计与会计从不同角度对医院涉及的经济活动进行了阐述,能为医院财务工作提供相关信息数据。在新时期,正确处理统计与会计的关系,加强二者的结合,能有效改善医院财务工作质量,并增强医院的综合效益。本文浅析了医院财务工作中统计与会计存在的关联性,探究了医院财...
市场经济水平的提高,带动着我国经济社会蓬勃发展,现代化管理理念的运用,在当前逐渐发展为社会职能履行形式,从而促进我国社会建设快速发展。由于受到会计制度改革的影响,事业单位会计工作发生一定的改变。对此,文章针对事业单位会计制度改革对会计工作产生哪些实际影响展开分析与研究,并提出当下事业单位会计工作改革优化措施,以供参考。
经济在快速的发展,社会在不断的进步,我国的综合国力在不断的加强,人们更加注重精神生活,对生活环境也提出了更高要求。园林绿化在城市规划中的地位越来越重要,绿化水平较好的城市受到了更多人的青睐,并且随着园林建设水平的不断提高,绿化技术也得到创新与发展。但在实际施工中还存在较多施工管理问题,进而对园林绿化工程质量产生影响。基于此,...
随着城市的不断改革和发展,同时期下的城市生态环境受到了巨大的损害,污染严重、景观结构破碎,严重影响到城市现代化的发展,甚至影响到了城市居民的日常生活。生态城市建设是现阶段城市可持续发展的重要措施,是解决城市规划中的各种难题,营造良好的城市环境的最佳选择。
本文以某国家级贫困县的两个村766 户为对象,通过对两村改厕情况进行走访调查,了解贫困村厕所现状及改厕存在的困难。对影响农村改厕进程及改厕技术存在问题等情况进行了分析,并提出相应解决方案。
市政给排水管道施工工作需要在综合考虑多方面因素的基础上展开的,而且施工建设工作的开展也会影响到道路的正常运行,为此,必须予以高度重视。市政给排水管道施工的好坏也将会产生一系列的城市给排水问题,从而影响到城市的建设,因此,在开展市政给排水管道施工过程中,必须加强施工技术的精确度以及质量,提高工程质量以促进城市更好地发展。本文基...
高低压成套设备的智能化发展已经成为了行业发展的整体趋势。现在很多地方使用的高低压成套设备开关还是使用着传统的测温装置。传统的测温技术已经难以跟上科技的步伐。一种新型的测温技术逐步替代了传统的测温技术,为产品的技术问题提供了解决依据。
在新课程改革的背景下,所面临的一个巨大的问题,就是如何使课堂的教学效果,呈现最大化的效益,有效教学是一个重要的提高课堂教学效率的途径。数学是一门基础课程,在小学数学中,提高小学数学课堂的教学效率,对小学数学老师提出了更高的要求,教师应该充分了解小学生的特性,了解数学这门课程的特点。在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂的教...
随着新课改的不断推进,我国小学数学课堂教学也发生了一系列的变化,教学课堂变得越来越开放,越来越活跃。学生逐渐的成为了课堂的主体,发挥着积极的主观能动性,使课堂教学越来越高效。课堂是开展教学的主要活动场地,怎样才能让小学数学的课堂教学变得有效,这需要教师和学生的共同努力,把握好四十分钟的时间,使小学数学的教学质量攀升,从而促进学...
随着教育事业的不断改革,新课改的不断深入,多种教学方式也应运而生.其中探究式学习方式作为一种新型教学方式在高中数学课堂教学中得到了普遍应用,探究式教学不仅可有效帮助学生深化数学知识,还可有效培养学生数学思维,帮助其实现数学知识的灵活应用.不仅如此,对学生的创新能力、实践能力也有着明显积极意义。
德育教育是教育领域中的重要内容之一,在教学事业占据了十分重要的地位。教师的本职工作是教书育人,但是有部分教师并没有将“教书”和“育人”有效的整合起来,虽然学生的学习成绩不错,但是教师却忽略了“育人”的重要性,未能有效的培养学生的品德素质,这就会在一定程度上影响学生的发展,使其在成长过程中出现一系列的问题,甚至走上违法犯罪道路...
随着各领域的发展越来越好,环境不断被破坏,可利用资源逐渐减少,为了更好地保护生态环境,务必落实绿色化学教育,引导高中生树立绿色化学理念,这对高中化学学科改革、高中化学实验教学效果优化有积极作用。
现如今,我国的新课改在不断的完善,对于物理的教学更加重视。初中物理是一门灵活性的学科,在学科知识的教学中教师可以以多种方式进行教学,物理实验是受到较多学生欢迎的课程内容,其能够探究许多物理知识,也能够较好的将虚化的物理知识转化为具体物理知识,更好的让学生理解物理知识中的内涵。实验教学作为初中物理教学中的重要部分有其自身教学...
所谓古语有云,先做人再做学问,因此无论是否合适,思想道德修养都是教育中重要且关键的一环。即便当下所处的时代背景不同,对教育对象的发展需求也有所不同,但是思想政治教育仍是当下教育中不可忽视的部分,并且在很大程度上决定了教育的内涵和教育的质量。当下我国的教育正处于顺应时展与人才培养的需要积极改革创新务实有效的关键时期,思想政治...
现阶段,我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,传统的英语教学已经无法满足学生的基本需求,初中英语教师就应该针对学生的实际情况,作出一些具体的调整。小组合作学习模式的出现,一定程度上改善了教师的教学思路,逐渐成为当论教学的一种主要模式。文章从四个方面探讨了小组合作教学方式在初中英语教学中的应用,以期为初中英语教师教学提供参...
在小学音乐教学中,培养小学生的音乐美感,有利于开展音乐教学,有利于形成小学生的音乐兴趣,音乐教师应该不断探索培养音乐美感的新方法,使之成为提高小学音乐教学水平的重要手段。笔者结合多年小学音乐教学经验,从改变音乐教育理念,运用多媒体教学,激发小学生音乐学习兴趣,课堂教学与课外活动相结合等四个方面加以阐述,以期见仁见智,对小学音乐...
学习拼音是低年级学生的一项重要学习任务,学好拼音能有效的帮助识字和阅读。目前教师在对低年级学生进行拼音教学和识字教学上花费了很多时间,但是却没有显著的成效,低年级的学生还存在着拼音知识薄弱、识字少的问题。随着新课改进程的不断加深,学校、教师都越来越重视低年级小学生在拼音、识字方面的学习能力,因此需要教师不断努力,将拼音教学...
在当前高职院校数学课程教学中,数学建模的作用和价值已经得到了广大教师和学生的认可与肯定,数学建模在联系数学理论知识与生活实际问题中所搭建起的桥梁作用是任何教学方式都难以企及的。目前,有越来越多的高职院校都在将数学建模作为重要切入点来组织和开展数学课程的教学改革工作,意在通过数学建模来全面提高数学教学的质量。本文将就数学建...
小组合作学习,能够有效实现由“教会学生知识”向“教会学生学习”转变的新课标要求。为了更突出地体现学生在课堂上的主体地位,小学英语教师都特别注重研究课堂学习方式。小学英语教师根据小学生的阶段特征和认知发展规律,更多地支持和实践小组合作教学方法。教师在提出探究的主题之后,由小组进行合理的风光合作,完成探究的内容。教师在其中起...
素质教育要求学生德智体美全面发展,美术作为美育的重要途径,在促进学生审美素养发展上具有极大的意义。小学生刚刚接受教育,还是一张白纸,教师的审美引导,会对学生的今后发展产生深刻的影响。因此,本文对基于审美能力构建小学美术有效课堂进行研究。
演奏技巧决定了钢琴表演的质量,在一场演奏表演中演奏技巧的合理运用,关系到表演的成功与否,因此在教学中要中重视演奏技巧的培养,如此才能够夯实其钢琴学习基础,更好的提升其专业素养。
新课程改革已经有一些年头了,新课程改革的思想也深入到广大的教师心中了,小学数学课堂教学也取得了很大的成效。但是在近些年课程改革的进程中,仍有很多方面需要改进和完善,仍然存在着不少的问题和缺点,况且新课程改革不是一朝一夕的事情,需要广大教育工作者长期坚持不懈的努力,需要一线的教师不断的更新教学思想,不断完善教学方法,逐步提高课...
体验式教学是指教师在备课过程中,结合学生的认知特点和身心发展规律,创造出现实生活模拟场景,让学生对学习内容进行情境再现,让学生在实际体验过程中进行知识的构建、体验知识的产生过程。体验式教学是在遵循学生生理、心理特点,关怀生命、提升生命的理念下的一种教学方法。
教育公平性要求在面对培智学生的时候,同样需要使用现代化信息技术,由此引导培智生活数学教学朝着更加有效性的方向发展和进步。本文倾向于站在现代信息技术的角度去探讨培智生活数学教学策略的问题,希望可以给予实际培智数学教育工作者一定的参考。
本文在分析计算机网络技术专业教学现状的基础上,提出基于应用能力培养计算机网络技术专业教学改革措施,以此更好的提升教育教学效果。
审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感。
本文重点解析了案例教学法的内涵并提出了在初中生物课堂教学中应用案例教学法以提升生物课堂教学效率的有效方略。
数学是自然科学中的基础学科,是初中阶段非常重要的学科。随着新课程改革的实施,初中数学课堂教学发生了很大的变化,初中数学课堂教学效率有了很大的提高。初中数学课堂教学效率的提高一直是初中数学教师不断追求的目标,是初中数学教师永远探讨的话题。下面我根据自己的教学实践谈谈构建高效初中数学课堂的策略和方法。
目的 分析PBL 教学法在妇产科护理学教学中的应用效果。方法 选取2018 年9 月-2019 年6 月期间的本科护理专业学生80 名,并分为每组40 名的两组,一组为对照组,一组为实验组。妇产护理教学中,对实验组采用PBL 教学法,对照组采用传统式教学法。
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