在医改政策下结合《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》[国发〔2019〕4 号],药品经营与管理专业人才培养模式应该变传统的学校授课为主的模式,进而落实工学结合育人机制,提高学生实践能力,实现校企双赢。
课堂是学校进行安全思想教育的重要场所,也是渗透安全知识的重要途径之一,因此,教师在教学中除了讲解知识之外,还应重视将安全教育引入到课堂上,如,在讲解知识过程中分析安全的重要性,并通过讲解具体事例进行安全教育,使学生在潜移默化中接受安全教育,并且,使学生在学习的过程中积累更多安全知识,逐渐提高学生安全意识和自我保护意识。
随着素质教育的实施,课堂改革逐渐加快脚步,随着新课标不断深入要加强对“合作学习”的认识。在倡导开放式、多样化的学习方式中,合作交流更有利于学生拓展思维和提高学习效率,对于促进学生全面发展,构建自主、和谐和愉快的课堂模式起着重要作用。小组学习活动不仅在师生、生生之间架起了交流的桥梁,更锻炼了学生之间合作与分享的思想品格。教师...
现今社会经济迅速发展,人们的生活水平也日益提高,但是仍有一部分人们生活在贫穷困苦之中,没能走上致富道路。这就对我国的扶贫工作提出了一定的要求,总书记扶贫攻坚战略思想给我们提供了一定的思想指导。本文则主要从主席的战略思想实施的相关情况进行论述。
中职学校由于其独特的性质与一般高中学校有很大的不同,学生的构成也千差万别,因此中职学校的班级管理也该应是百花齐放百家争鸣,不能是千篇一律,更不可能是工厂生产的机械一模一样,本文拟就中职学校班级管理谈谈自己的一点拙见,以期能够抛砖引玉。
小学语文教学与国学之间有密不可分的联系。在小学语文教学中适当注入国学元素,不仅是新课标的要求,而且对中华民族文化的传承和弘扬,以及对小学生身心健康培养,都具有广泛而深远的意义。
我们已经步入新的时代,总书记提出了许多符合现代我国国情的新理念、新思想战略。而且还提出了相对应的政策,并部署了跟以往不同的要求,其中包含了新时代扶贫攻坚的主要思想。应该从根本起步,做到实事求是,理清现代社会特征,彻底掌握这些特征更有利于开展扶贫攻坚战略思想。我们应该坚持扶贫攻坚思想工作,让我国进入全面小康社会状态。
教育并非只是获取知识,聚集事实,将之编集汇合;教育是把生活当作一个整体而明白其中的意义。教育的功用在于培养完整的人,具有智慧的人,而智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力。吉杜?克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti)是印度著名教育家、哲学家。他从哲学和智慧的角度对教育做出了一种深入的根本性的阐释,带领人们从智慧和心灵的高度...
在现在的高中生物教学中,我们教师要以培养学生的全面发展为教学的重要基础,并且有针对性地对学生的能力进行培养和引导,将自身的教学方法和策略不断地进行改善和提高,帮助学生将所学知识更好运用,使学生的学习状态和自身的价值观得到有效的提升。笔者在本文将结合高中生物教学课程,与学生的日常知识积累进行深入的分析。笔者在本文将结合实际生...
让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体。
随着新课改的实施推进,在教学活动中对于学生的主体地位更为看重。传统的灌输式教学模式已难以适应当前时代与学生的发展需求,为有效体现出以生为本的教学理念,通过互动教学模式的推行,能够全面促进学生自主、合作探究学习能力的提升。基于此,笔者将结合实际教学工作经验,对课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用展开分析。
要求及时更新数学教学理念和教学方法,灵活运用好新教材。要善于以教材为基础,继承与创新并重,归纳整理,不断积累,同时要顾及到教育的基础性,普及型,以及发展性,要对学生实施基础教育,让学生掌握最基本的知识,让学生得到全面的发展。
上好语文课,其实离不开宽松和谐的课堂教学氛围,好的课堂方式,课堂结构的构建,课堂目标的认定以及课堂训练的方法等几个方面,作为教师要想尽一切办法提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,让学生全身心投入到课堂教学中,和作者产生生共鸣,产生强烈的心灵震撼,激起学生的信心和决心,让课堂教学成为学生学习知识的乐园,让学生轻松愉快地进行学习...
在高中体育教学实践中,教师应该充分迎合新课程的要求,不断强化学生的体育素养,科学优化学生的体育意识以及能力,全面培养学生终身体育的科学意识,全面促进学生的健康成长与发展。作为体育学习的主人,学生只有具备科学的终身体育意识,才能积极投身其中,才能养成良好的体育锻炼的习惯。
教师结合学生的学情,科学地艺术地进行评价,既能有效提高学生的学习积极性,保护学生的自尊,又能最大限度的发挥学生学习数学的内在潜力,促进教学质量的提高。
随着新课程改革的不断推进,高中英语教学也面临更为严格的要求。新课标对教师教学行为、课堂教学过程中师生双方关系与地位、学生学习方式等方面均提出了新的要求。互动教学模式强调以学生为根本,师生共同配合完成课堂教学,是对新课标的要求的充分体现。因此,作为高中英语教师的我们更应针对课堂互动教学的开展展开深入研究分析,分析并中介其制...
在我国传统的教育方法影响下,各学科普遍的教学方式都是死记硬背,初中物理也不免受其影响。但是物理学科跟其他学科有着根本性的不同,严密的逻辑性是物理学科独有的特点。不能只靠死记硬背增强学生的物理知识。对初中物理”问题导学”模式进行透彻分析,可以提高教学质量和学习效率。
新时代的扶贫思想对于新时期全面建设小康社会,脱贫攻坚战的胜利,具有重要的指导意义。基于此本文介绍了新时代精准扶贫思想的核心内容,并探究了实现该思想的路径。
实现中华民族伟大复兴的中国梦不仅要依靠当代人的不懈努力,更要寄希望于下一代。只有树立了正确的人生观、世界观和价值观,朝气蓬勃的下一代才能够成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。弘扬中华民族优秀传统文化有助于下一代树立正确的“三观”。本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述在初中语文教学中怎样培养学生的民族精神与人格素...
总书记在主持扶贫工作的过程中始终坚持以人为本的价值取向,采取科学化的扶贫思想指导具体工作,将我国长期以来坚持的发展战略推向新的高度。在总书记的指导下,我国的扶贫工作实现了从粗犷化到精细化的转变,更加符合我国的实际国情,并且从人类命运共同体的高度出发,以长远的眼光看待扶贫工作,赋予了扶贫工作鲜明的时代特点。
学生学习高中物理常常会感到十分头痛。主要原因是:高中物理所学内容从古代到近代,可以说点多、面广、理深,重在定量分析与计算、矢量运算性较强。从能力要求方面,包含观察能力、实验能力、审题能力、阅读能力、理解能力、综合分析和判断能力、文字语言表达能力及数、形、图转换能力等等。面对这样一门课,没有良好的学习心理状态和思维习惯,学生...
我国社会整体在经济快速发展的情况下,已经呈现出越来越完善的势态,大部分城市的经济发展情况良好,人们的生活水平也逐渐提升。但是由于我国具体国情的限制,导致还有一部分经济落后地区人们的生活水平普遍比较低,甚至会出现温饱问题无法解决的情况。贫困问题不是我们国家专有的社会矛盾,世界各个国家都存在,已经成为制约各国经济发展的难题。对...
如果在高中数学教学中仍采用“一刀切”,不顾学生水平和能力差异,以为教学就是把学生聚在一起上课,沿用过去同一教材下采用统一要求,同一方法来授课,势必造成“优生吃不饱,差生吃不了”的现象。这样,必然不能面向全体学生,充分照顾学生的个性差异,也就不能很好地贯彻“因材施教,循序渐进”原则,不利于学生的充分发展,甚至会出现严重的两极分化,...
多媒体技术作为新型的知识广泛地应用于社会生活的各个行业。多媒体技术应用于教学中,对于学生的思维培养起到了一定的作用。使学生的思维得到开发,想象力得到激励,创新精神得到培养。多媒体技术应用于初中八年级数学的教学中,是现代技术和传统教学的有效融合,使数学课堂变得活泼,生动,形象,使学生的兴趣得到一定的开发和提高。
针对精准扶贫思想来说,它是中共长久扶贫工作的重要创新和深刻总结。精准扶贫的思想,是在一种十分宏大的视野基础上提出的,现今我国贫困现状和社会主义本质理论,以及党的宗旨使命,是其十分重要的一个时空依据。的精准扶贫思想的发展,坚持了马克思主义群众观和马克思主义唯物论,思想境界十分崇高。本文简要分析精准扶贫思想的基础,并探究精准扶贫...
英文写作是高中英语教学中的重点以及难点,很多教师在开展英语写作教学时采用的传统方法往往收效不佳。运用支架式教学的手段,能够让学生通过情境中的支架搭建,完成学习任务、强化教学效果,本文将主要探讨如何在高中英语阶段,通过支架式教学的运用,提高写作教学的效率。
近年来导数问题与函数问题成为高考压轴题,导数与函数问题成为学生的难点。教师在加强学生解题策略研究同时也要培养学生应用数学思想分析问题、解决问题。本文对运用数学思想方法解决高考导数与函数压轴进行分析。
阅读教学是小学语文教学的重要部分。但就当前我国各地区学校小学中语文阅读教学现状来看,培养学生阅读能力的效果不佳,相应的学生对作品的理解、情感体会效果不佳、学生语感不强。对此,应当以新课程标准为背景,对小学语文阅读教学予以调整与优化,培养学生良好阅读习惯与能力。
近年来,随着教学体制的改革,给学生减压减负已越来越成为素质教育和有效教育的目标,而为了实现这一目标,有效的教学策略尤为重要。提高课堂的教学效率,在有效的时间内完成教学任务,并让学生高效的学习这一直是初中教师追求的教学目标。优秀的教学方法不仅能使学生在轻松的课堂氛围下学习知识,减轻学生学习的压力,更能够使学生在有效的时间内提高...
高中是英语学习的一个重要阶段。根据现阶段实际调查结果,高中生学习英语的效果与教师采取何种方法有着密切的关系。但是在现阶段的英语实际教学中,也产生了各种各样的问题。教师可就如何提高英语教学的效果,以使课堂教学达到最优水平,从而提高学生的实际英语交流水平和应用能力进行简单叙述。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市台江区儿童公园路99号世贸天城茶亭俪园3号5201，邮编：350000。
