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全球化时代通识教育的困境

刘东 新华文摘 2010年第20期

摘要:一、通识教育原本是中国传统文化的主要内容 近来国内媒体上的一个热门话题是,尽管我国各大名校陆续成立了国学院,但面对体制上的难题,在究竟如何施展教学方面,它们竞全都束手无策,因为在教育部的分科体系中,根本就没有“国学”二字的学科代码。

关键词:通识教育全球化时代困境中国传统文化国学院

单位:清华大学人文学院

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