摘要：杨兰英在《湖南师范大学社会科学学报》2010年第4期撰文指出，张奚若在深入调查研究、进行大量数据分析的基础上，提出的“实施全面教育，提高学生综合素质，解决好学生升学、入学和就业矛盾”的教育思想，既符合当时实际，又具有远见卓识。张奚若强调“实施全面教育，使学生获得全面发展”，

关键词：全面教育思想 学生综合素质 社会科学学报 湖南师范大学 2010年 

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