摘要：目前高校学习计算机高级语言课程的学生呈多样性、复杂性。针对学生的层次不同，整合教学内容，设立不同的教学目标，运用恰当的教学手段，是十分重要和必要的。采用分层次教学的方法，能够使教学具有较强的针对性和差异性，使不同水平的学生都学有所得，符合当前高校的发展形式的要求。

关键词：分层教学 隐性分层 高级语言 

单位：新疆昌吉学院计算机工程系 新疆昌吉831100