摘要：爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师。”笔者也在书上看到过这样的一段话,里面所提及的观点,正好与爱因斯坦的观点相符:“兴趣是人们从事某项活动的重要原动力,根据中学生的心理特征,中学生的学习,往往需要兴趣的引导。只要老师能够充分调动学生的学习兴趣,激发他们的学习动机,我们就能提高课堂教学效益。”对此观点,我深以为然!

关键词：课堂教学效益 深以为然 爱因斯坦 教学方式 学习动机 

单位：海南省海口市第一中学