摘要：运用好的游戏教学法,能够有效地帮助学生发挥主观能动性,将学习兴趣激发出来。学生通过参与情境的创建,能够更快地融入课堂中,并且找出自己的问题所在,在以后的英语学习中有针对性地找寻解决问题的方法。

关键词：游戏教学 小学英语 应用探析 

单位：甘肃省嘉峪关市师范附属学校; 甘肃嘉峪关