摘要：知耻是大学德育的最低层次底线伦理，也是“八荣八耻”的核心精神之一，大学德育必须以耻感教育作为基准和出发点。文章从当前大学德育中知耻教育的缺失原因剖析，通过追溯中国传统耻感文化，探讨知耻底线伦理意蕴，指明知耻教育对培养大学生高尚人格、优秀品质及激发其精神动力的重要性，提出了加强大学生知耻教育的具体措施。

关键词：知耻 大学生 道德教育 底线伦理 

单位：广西师范大学政治与行政学院讲师; 哲学硕士; 广西桂林; 541004