摘要:邓小平提出中国教育发展要"面向现代化,面向世界,面向未来",由此构建出一个具有中国特色的逻辑严密的全方位的社会主义教育发展的立体模式。"三个面向"教育发展模式适应了中国教育从基础层次向更高层次飞跃的改革开放时代的新要求,从现实出发,突出了现代化发展特色;从世界出发,突出了国际化发展特色;从未来出发,突出了优先超前发展特色,对中国教育的科学发展具有极其重大的影响,也为科学教育发展观的形成奠定了理论基础。
关键词:邓小平教育思想 三个面向 教育发展模式
单位:广西电力职业技术学院基础教学部 广西南宁530007
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社